發(fā)布時間：2018-01-05 09:01

  本文關(guān)鍵詞：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下的研究生教育調(diào)控機制探析　出處：《學(xué)位與研究生教育》2017年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 供給側(cè) 需求側(cè) 研究生教育 調(diào)控機制

【摘要】：在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下,分析了研究生教育調(diào)控機制的現(xiàn)狀,認為以需求側(cè)為主導(dǎo)的研究生教育調(diào)控機制帶來了供需錯配、質(zhì)量危機、文化趨同等問題,應(yīng)推進研究生教育調(diào)控機制的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,構(gòu)建主動服務(wù)需求型的調(diào)控機制。教育主管部門應(yīng)由管理向治理轉(zhuǎn)變,建設(shè)公共服務(wù)型政府;培養(yǎng)單位應(yīng)由他律向自律轉(zhuǎn)變,走以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵式發(fā)展道路;市場、社會、個人等應(yīng)由被動參與向主動參與轉(zhuǎn)變,激發(fā)多元主體的巨大活力。
[Abstract]:From the perspective of supply-side structural reform, this paper analyzes the current situation of postgraduate education regulation and control mechanism, and concludes that demand-side oriented postgraduate education regulation mechanism brings problems such as supply-demand mismatch, quality crisis, cultural convergence and so on. The supply-side structural reform of postgraduate education regulation and control mechanism should be promoted and the active service demand-oriented regulation mechanism should be constructed. The competent education department should change from management to governance and build a public service-oriented government. The cultivation unit should change from heteronomy to self-discipline and take the way of quality-centered development. Market, society, individual and so on should change from passive participation to active participation to stimulate the great vitality of multiple subjects.
【作者單位】： 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生院綜合辦;
【基金】：學(xué)位與研究生教育研究課題“學(xué)位與研究生教育主動服務(wù)需求的調(diào)控機制研究”(編號:2015Y0304)
【分類號】：G643
【正文快照】： 研究生教育調(diào)控機制是在教育主管部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,綜合運用法律、法規(guī)、計劃、撥款等多種手段,對研究生教育的資源、規(guī)模、結(jié)構(gòu)等方面進行協(xié)調(diào)的運行方式。研究生教育調(diào)控機制在很大程度上決定了研究生教育的發(fā)展方向、運動軌跡和發(fā)展過程,對研究生教育具有至關(guān)重要的影響。自2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1382421