本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù)在廣西高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用問題研究　出處：《廣西大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 高校 思想政治理論課 現(xiàn)代教育技術(shù) 應(yīng)用 廣西

【摘要】：在互聯(lián)網(wǎng)+教育的時(shí)代,現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應(yīng)用是高等教育改革創(chuàng)新的制高點(diǎn),是推動高等教育現(xiàn)代化、信息化、大眾化、個(gè)性化的重要途徑。現(xiàn)代教育技術(shù)在高校思想政治理論課教學(xué)中的推廣應(yīng)用,進(jìn)一步更新了高校思想政治理論課的教學(xué)理念,創(chuàng)新了思想政治理論課的教學(xué)方法,豐富了思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容,整合了思想政治理論課的教學(xué)要素,拓展了思想政治理論課的教學(xué)時(shí)空,優(yōu)化了思想政治理論課的教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化了思想政治理論課的教學(xué)管理,提高了思想政治理論課的教學(xué)效果。專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,經(jīng)過多方長期努力,現(xiàn)代教育技術(shù)在廣西高校思想政治理論課教學(xué)中應(yīng)用的工作成效比較顯著,為廣西高校思想政治理論課建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)；但是,廣西高校思想政治理論課教學(xué)在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面依然存在許多亟待解決的突出問題：教學(xué)主體以人為本的理念與技術(shù)素養(yǎng)有待提升,現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體的應(yīng)用出現(xiàn)錯(cuò)位,飽受現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的劣勢制約,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用保障機(jī)制亟待完善。這些問題直接影響到廣西高校思想政治理論課教學(xué)水平的提高。本研究以提升現(xiàn)代教育技術(shù)在廣西高校思想政治理論課教學(xué)中應(yīng)用水平為研究目標(biāo),以應(yīng)用理念、應(yīng)用原則、應(yīng)用方式、應(yīng)用條件等為研究重點(diǎn),以查閱文獻(xiàn)、開展調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、剖析問題、探索對策等為研究路徑,以文獻(xiàn)法、調(diào)查法、分析法等為研究方法,探究如何提升現(xiàn)代教育技術(shù)在廣西高校思想政治理論課教學(xué)中應(yīng)用水平的問題。本研究共分為五個(gè)部分：一、緒論,主要闡述研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、研究任務(wù)與研究意義、研究思路與研究方法、理論基礎(chǔ)。二、相關(guān)理論概述,主要闡述現(xiàn)代教育技術(shù)與高校思想政治理論課教學(xué)的相關(guān)概念,分析現(xiàn)代教育技術(shù)與高校思想政治理論課的關(guān)聯(lián)性以及現(xiàn)代教育技術(shù)在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。三、應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查,主要闡述現(xiàn)代教育技術(shù)在廣西高校思想政治理論課教學(xué)中應(yīng)用的歷史進(jìn)程、主要成效以及存在問題。四、主要對策分析,針對存在問題,立足廣西高校實(shí)際,提出相對應(yīng)的具體對策。五、結(jié)語。
[Abstract]:In the era of Internet education, the popularization and application of modern educational technology is the commanding point of higher education reform and innovation, and is to promote the modernization, information and popularization of higher education. The popularization and application of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory course in colleges and universities has further updated the teaching concept of ideological and political theory course in colleges and universities. It innovates the teaching method of the ideological and political theory course, enriches the teaching content of the ideological and political theory course, integrates the teaching elements of the ideological and political theory course, and expands the teaching space and time of the ideological and political theory course. It optimizes the teaching environment of the ideological and political theory course, strengthens the teaching management of the ideological and political theory course, and improves the teaching effect of the ideological and political theory course. The application of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory in Guangxi colleges and universities has achieved remarkable results, which has made a positive contribution to the construction of ideological and political theory courses in Guangxi colleges and universities. However, there are still many outstanding problems to be solved in the application of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory in Guangxi colleges and universities: the idea of "people-oriented" and the technical literacy of teaching subjects need to be improved. The application of modern media and traditional media is misplaced, which is restricted by the disadvantages of the application of modern educational technology. The application guarantee mechanism of modern educational technology needs to be perfected. These problems directly affect the improvement of the teaching level of ideological and political theory courses in Guangxi colleges and universities. The purpose of this study is to improve the teaching of ideological and political theory courses in Guangxi colleges and universities with the aim of promoting modern educational technology. The level of application in science is the research goal. The research focuses on the application idea, application principle, application method, application condition and so on. It takes consulting literature, carrying out investigation, statistic analysis, analyzing problem, exploring countermeasure and so on as the research path, and takes the literature method and the investigation method as the research path. This study is divided into five parts: first, introduction, to explore how to improve the application level of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory in Guangxi colleges and universities. The main research status and development trends, research tasks and research significance, research ideas and research methods, theoretical basis. Second, related theory overview. This paper mainly expounds the related concepts of modern educational technology and the teaching of ideological and political theory course in colleges and universities. This paper analyzes the relationship between modern educational technology and ideological and political theory courses in colleges and universities and the application value of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory courses in colleges and universities. This paper mainly expounds the historical process, main achievements and existing problems of the application of modern educational technology in the teaching of ideological and political theory in Guangxi colleges and universities. Fourthly, it analyzes the main countermeasures and bases itself on the reality of Guangxi colleges and universities in view of the existing problems. Put forward the corresponding specific countermeasures. Fifth, the conclusion.
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641

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本文編號：1374644