本文關(guān)鍵詞：“大學(xué)的哲學(xué)”論綱——人學(xué)視野中的大學(xué)　出處：《教師教育研究》2016年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："大學(xué)的哲學(xué)"是研究大學(xué)中"人"和"事"存在的緣由與內(nèi)在規(guī)定性的學(xué)問(wèn)。"大學(xué)的哲學(xué)"的邏輯起點(diǎn)是"人"的發(fā)展與超越。"大學(xué)的哲學(xué)"涵蓋了"高等教育哲學(xué)"和"高等教育學(xué)"。大學(xué)的職能與功用是人才培養(yǎng)、"高深學(xué)問(wèn)"探究和學(xué)術(shù)成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。大學(xué)師生以"高深學(xué)問(wèn)"為客體或中介,開(kāi)展個(gè)體之間"主體-客體-主體"的交往實(shí)踐,以實(shí)現(xiàn)"人"的自由發(fā)展與快樂(lè)的表演;通過(guò)個(gè)體與群體之間、群體與群體之間的交往實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)大學(xué)的運(yùn)作及其職能。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目13BKS108
【分類號(hào)】：G640
【正文快照】： 社會(huì)不斷批評(píng)大學(xué)培養(yǎng)的人才缺乏創(chuàng)新能力,常常詬病大學(xué)教師遠(yuǎn)離實(shí)際進(jìn)行高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)研究。大學(xué)對(duì)“人”的“意義”和世界的“意義”的探尋似乎成了“無(wú)病呻吟”的孤芳自賞,大學(xué)似乎應(yīng)該成為人才的“加工場(chǎng)”和科技成果的“制造商”。我們看到,工具理性的社會(huì)文化對(duì)“人”

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