本文關(guān)鍵詞：新媒體時代大學生網(wǎng)絡自律意識的缺失及其培養(yǎng)路徑　出處：《浙江理工大學學報(社會科學版)》2016年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：帶有虛擬化、隱匿性、即時性等特征的網(wǎng)絡新媒體技術(shù)對大學生成長是一把"雙刃劍"。它在助力大學生學習生活的同時,也弱化了大學生的自我約束意識,導致網(wǎng)絡道德失范、網(wǎng)絡法規(guī)意識淡薄和過分依賴網(wǎng)絡交往等問題的產(chǎn)生。培養(yǎng)大學生網(wǎng)絡自律意識,是全社會的共同責任,既離不開個人的努力、高校的教育和引導,還需要依靠社會家庭共同創(chuàng)造和優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境,形成教育合力。
【作者單位】： 浙江理工大學馬克思主義學院;
【基金】：浙江省教育科學規(guī)劃課題(SCG032)
【分類號】：G641;G206
【正文快照】： 2016年4月19日,習近平總書記在網(wǎng)絡安全和信息化工作座談會上指出:“網(wǎng)絡安全是全社會的共同責任,要建設網(wǎng)絡良好生態(tài),為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風清氣正的網(wǎng)絡空間”。[1]培養(yǎng)和增強大學生網(wǎng)絡自律意識是網(wǎng)絡空間治理的應有之義。近年來,網(wǎng)絡新媒體技術(shù)以迅猛之勢蔓延

【相似文獻】

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1 大連理工大學網(wǎng)絡中心 高山;可用性與安全性并重[N];計算機世界;2004年

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本文編號：1320243