轉(zhuǎn)型背景下地方高校計算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)研究
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【摘要】:針對轉(zhuǎn)型背景下的地方高校如何彰顯專業(yè)人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢的問題,以計算機(jī)類專業(yè)為例開展探索和研究,提出"創(chuàng)新計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式、融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,培養(yǎng)出用需對路的計算機(jī)專業(yè)人才"的戰(zhàn)略思路,圍繞這一思路闡述如何明確人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、創(chuàng)新多層次應(yīng)用型計算機(jī)人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建特色課程體系、把握轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵等五大措施手段,同時結(jié)合近幾年人才培養(yǎng)的具體實踐證明這些措施的有效性。
【作者單位】: 濰坊學(xué)院計算機(jī)工程學(xué)院;
【基金】:2015年度山東省高校教學(xué)改革研究重點項目“地方高校轉(zhuǎn)型背景下‘多層次、多模式’計算機(jī)類專業(yè)群建設(shè)與實踐”(2015Z093)
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 0引言地方高校根據(jù)自身辦學(xué)特色、專業(yè)學(xué)科特色和區(qū)域特色形成各自的實踐教學(xué)改革模式的思想;文我國高等教育大眾化以來,地方高校逐漸獻(xiàn)[2]提出教師從教學(xué)理論型向理論實踐型轉(zhuǎn)變成為人才培養(yǎng)的重要力量。為了更好地利用教的問題;文獻(xiàn)[3]提出課程優(yōu)化設(shè)置的問題。以學(xué)資源,培
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,本文編號:1296633
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