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我國高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)及相關(guān)問題研究

發(fā)布時(shí)間:2016-09-25 20:03

  本文關(guān)鍵詞:我國高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)及相關(guān)問題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《福建師范大學(xué)》 2003年

我國高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)及相關(guān)問題研究

龔森  

【摘要】: 高等教育評(píng)價(jià)是國家及其教育行政部門對(duì)高等教育進(jìn)行宏觀管理與調(diào)控的重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)體制和高等教育體制的改革,我國高等教育評(píng)價(jià)從評(píng)價(jià)的主體、評(píng)價(jià)的內(nèi)容、到評(píng)價(jià)的方法都會(huì)有一定的變化,本文探討了這一變化過程中的高等教育評(píng)價(jià)制度的建設(shè)問題。在初步分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國高等教育管理體制與高等教育評(píng)價(jià)制度關(guān)系的基礎(chǔ)上,詳細(xì)考察了西方主要國家和我國高等教育評(píng)價(jià)制度的建設(shè)情況,并對(duì)二者進(jìn)行了比較分析。在借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本國具體國情的前提下,,提出了構(gòu)建政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、高等學(xué)校內(nèi)部評(píng)價(jià)相互配合、互相協(xié)調(diào)的,以權(quán)威評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)為依托的“三位一體”的高等教育評(píng)價(jià)制度的整體構(gòu)想。最后,對(duì)高等教育評(píng)價(jià)制度的運(yùn)行進(jìn)行了探討,分析了高等教育評(píng)價(jià)制度的組織機(jī)構(gòu)、文化建設(shè)、心理調(diào)控和信息管理系統(tǒng)。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2003
【分類號(hào)】:G649.2
【目錄】:

  • 內(nèi)容提要3-4
  • 英文摘要4-5
  • 中文摘要5-7
  • 引言7-8
  • 第一章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高等教育管理體制與高等教育評(píng)價(jià)制度關(guān)系8-16
  • 第一節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及高等教育運(yùn)行的基本特征9-11
  • 第二節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國高等教育管理體制改革11-14
  • 第三節(jié) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高等教育管理體制與高等教育評(píng)價(jià)制度的關(guān)系14-16
  • 第二章 比較觀點(diǎn)下的高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)研究16-32
  • 第一節(jié) 西方主要國家高等教育評(píng)價(jià)制度及其特點(diǎn)16-28
  • 第二節(jié) 我國高等教育評(píng)價(jià)制度的構(gòu)成與特點(diǎn)28-32
  • 第三章 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下“三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度建設(shè)整體構(gòu)想32-54
  • 第一節(jié) “三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度基本內(nèi)涵32-35
  • 第二節(jié) “三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度中的政府評(píng)估(監(jiān)控)35-37
  • 第三節(jié) “三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度中的社會(huì)評(píng)估37-42
  • 第四節(jié) “三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度中的高等學(xué)校內(nèi)部評(píng)估42-46
  • 第五節(jié) “三位一體”高等教育評(píng)價(jià)制度中的評(píng)估中介機(jī)構(gòu)46-54
  • 第四章 高等教育評(píng)價(jià)制度的運(yùn)行54-70
  • 第一節(jié) 高等教育評(píng)價(jià)制度的組織機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)54-58
  • 第二節(jié) 高等教育評(píng)價(jià)制度的文化建設(shè)58-61
  • 第三節(jié) 高等教育評(píng)價(jià)制度的心理調(diào)控61-66
  • 第四節(jié) 高等教育評(píng)價(jià)制度的信息管理系統(tǒng)66-70
  • 注釋70-71
  • 參考文獻(xiàn)71-73
  • 致謝73
  • 下載全文 更多同類文獻(xiàn)

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    【引證文獻(xiàn)】

    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

    1 劉青;;高校實(shí)施發(fā)展性課程評(píng)價(jià)芻議[J];文教資料;2011年21期

    2 劉青;王根順;;論高校發(fā)展性課程評(píng)價(jià)的制度建設(shè)[J];中國電力教育;2011年11期

    中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

    1 李丹;醫(yī)院教學(xué)能力評(píng)價(jià)與管理模式研究[D];華中科技大學(xué);2008年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

    1 鄭娜敏;英美兩國高等教育質(zhì)量保證體系的探析及啟示[D];大連理工大學(xué);2011年

    2 張靜;比較視野中的我國高等教育質(zhì)量保障體系研究[D];西安電子科技大學(xué);2007年

    3 莊志彬;本科教學(xué)評(píng)估制度可持續(xù)發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

    4 潘愛珍;中國政府參與高等教育評(píng)估的行為研究[D];華東師范大學(xué);2008年

    5 陳建超;高等學(xué)校內(nèi)部評(píng)估機(jī)制研究[D];福建師范大學(xué);2009年

    6 黃杰;我國高等教育評(píng)估制度變遷研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

    7 劉青;高校發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)制度研究[D];蘭州大學(xué);2012年

    8 李琰琰;高校法治教育運(yùn)行機(jī)制的研究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

    【共引文獻(xiàn)】

    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 趙金瑞;李大偉;;高校臨聘人員管理制度探究[J];人力資源管理;2011年08期

    2 李成坤;民辦高校發(fā)展的若干思考[J];彭城職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期

    3 李力;劉霞;;高等教育教學(xué)的普遍性和特殊性——以教育學(xué)專業(yè)為例[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

    4 王琴;;我國大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];評(píng)價(jià)與管理;2006年01期

    5 王琴;;我國大學(xué)評(píng)價(jià)方法研究[J];評(píng)價(jià)與管理;2008年04期

    6 鄧睿;王健;;關(guān)于教育評(píng)價(jià)本質(zhì)與目的的探析[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2011年03期

    7 馮用軍;;不同利益主體對(duì)高考改革認(rèn)同度的隱喻分析——基于云南省高三畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)證研究[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2011年04期

    8 王翠杰;邵將;;科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下和諧大學(xué)的構(gòu)建[J];品牌(理論月刊);2010年11期

    9 王翠;高品位校園文化與大學(xué)生全面發(fā)展[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2003年04期

    10 鄭麗君;對(duì)學(xué)生評(píng)教若干問題的分析與思考[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2004年04期

    中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 郭忠坤;;大學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)的途徑與方法[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年

    2 李玲玲;;“雙重運(yùn)動(dòng)”與中國政府管理創(chuàng)新[A];政府創(chuàng)新的理論與實(shí)踐[C];2006年

    3 樊月華;;計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——“計(jì)算機(jī)信息管理”專業(yè)課程體系構(gòu)建[A];北京高等職業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐與研究(2005-2007)[C];2008年

    4 吳云鵬;;美國大學(xué)學(xué)分制及其對(duì)二十世紀(jì)中國高校學(xué)分制的歷史影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(18)——外國高等教育史研究[C];2009年

    5 楊光富;張宏菊;;贈(zèng)地學(xué)院對(duì)美國農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(20)——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

    6 齊梅;;考試與教育評(píng)價(jià)理論的沿革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(21)——中外教育史比較研究(含比較教育等)[C];2009年

    7 徐毅鵬;楊哲人;;對(duì)若干國家高等教育質(zhì)量保證體制的認(rèn)識(shí)及思考[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

    8 黃勝;梁光華;;論貴州地方高校的科研發(fā)展思路與策略[A];第一屆貴州博士論壇論文集[C];2010年

    9 張向東;;正確處理地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的若干關(guān)系[A];湖北省行政管理學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集[C];2007年

    10 潘錦全;馮素芹;;試論鄧小平關(guān)于高等教育發(fā)展的主要思想[A];紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年論文集[C];2005年

    中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 劉義;大學(xué)生批判性思維研究:概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

    2 李利平;中國公務(wù)員規(guī)模問題研究[D];南開大學(xué);2010年

    3 雷家彬;中國高等學(xué)校分類方法的反思與建構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2011年

    4 吳越;中國高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

    5 楊茂慶;美國研究型大學(xué)的教師流動(dòng)研究[D];西南大學(xué);2011年

    6 趙川平;工程管理碩士專業(yè)學(xué)位質(zhì)量基準(zhǔn)的研究[D];浙江大學(xué);2010年

    7 常志利;體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量保障研究[D];北京體育大學(xué);2011年

    8 丁米;泰國大學(xué)漢語課程教學(xué)改革研究[D];華東師范大學(xué);2011年

    9 黎志華;教師教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

    10 方鴻琴;我國高校質(zhì)量保障體系一般模式構(gòu)建與質(zhì)量審計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 農(nóng)郁祺;市場(chǎng)導(dǎo)向下高職學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

    2 劉佳;地方大學(xué)研究生教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

    3 崔麗敏;生態(tài)位視域下黑龍江省高等教育定位問題研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

    4 陳懷芳;國內(nèi)大學(xué)排行榜指標(biāo)體系的比較研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年

    5 何允;高校校園人文景觀營造研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

    6 張弛;中國學(xué)位授權(quán)制度變遷研究[D];湘潭大學(xué);2010年

    7 劉玉桂;轉(zhuǎn)型期保障高等教育公平的政府責(zé)任研究[D];湘潭大學(xué);2010年

    8 代芳芳;大學(xué)班級(jí)管理研究[D];江西師范大學(xué);2010年

    9 陳志忠;本科生導(dǎo)師制研究[D];江西師范大學(xué);2010年

    10 安鳳玲;中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2010年

    【同被引文獻(xiàn)】

    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 張芬只;;美國高等教育評(píng)估制度初探[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

    2 董旭梅,羅彧;關(guān)于高等教育科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)思考[J];前沿;2005年07期

    3 羅佐杰;柳亮;崔英;秦超;農(nóng)漢紅;;我國高等教育評(píng)估的理論基礎(chǔ)及發(fā)展歷程[J];中國輕工教育;2007年02期

    4 王戰(zhàn)軍,廖湘陽,周學(xué)軍;中國高等教育評(píng)估實(shí)踐的問題及對(duì)策[J];清華大學(xué)教育研究;2004年06期

    5 王洪才;轉(zhuǎn)型中的中國高等教育質(zhì)量危機(jī)與治理對(duì)策[J];清華大學(xué)教育研究;2005年03期

    6 劉智運(yùn);;論中國高等教育評(píng)估制度的完善與發(fā)展——以本科教學(xué)工作水平評(píng)估為例[J];清華大學(xué)教育研究;2007年03期

    7 謝潔茹;;論高校學(xué)生評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及改革策略[J];青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào));2008年S1期

    8 鄭詠梅;張承安;;高等教育質(zhì)量保障主體探析[J];企業(yè)家天地;2006年02期

    9 道·諾斯;制度變遷理論綱要[J];改革;1995年03期

    10 樊明成,管弦;我國高等教育質(zhì)量保障體系形成的特點(diǎn)和問題[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2005年03期

    中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

    1 ;[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

    中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

    1 劉志軍;發(fā)展性課程評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

    2 王凱;發(fā)展性校本學(xué)生評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 朱國輝;建立我國高等教育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)的研究[D];中南大學(xué);2002年

    2 孫忠銘;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中高等教育運(yùn)行機(jī)制研究[D];福建師范大學(xué);2002年

    3 陳群平;軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)體系與實(shí)施方法的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2002年

    4 陳宇鶯;我國高等教育評(píng)估制度建設(shè)的研究[D];湖南大學(xué);2003年

    5 李兵;國際比較視野中的高等教育質(zhì)量評(píng)估與保障問題研究[D];華東師范大學(xué);2004年

    6 王偉;美國高等教育評(píng)估制度研究[D];河北大學(xué);2004年

    7 劉暢;軍區(qū)總醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育現(xiàn)況及管理模式研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2004年

    8 葉國珍;高等教育評(píng)估質(zhì)量保障體系研究[D];南京航空航天大學(xué);2005年

    9 潘琪;完善我國高等教育評(píng)估中政府行為的對(duì)策研究[D];西安建筑科技大學(xué);2005年

    10 東風(fēng)蘭;美國高等醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究[D];河北大學(xué);2005年

    【二級(jí)引證文獻(xiàn)】

    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

    1 王曉瑜;何朝珠;熊小芳;;對(duì)構(gòu)建高等護(hù)理教育質(zhì)量保障體系的探討[J];中華護(hù)理教育;2011年06期

    2 顏玉;薛宇;李麗疆;任秀英;楊軍;薛勇;;教學(xué)醫(yī)院在醫(yī)學(xué)教育的理論和管理模式[J];現(xiàn)代交際;2012年11期

    3 侯寶森;;高等教育質(zhì)量保證模式探究[J];中國成人教育;2013年01期

    4 徐明江;吳維民;王琳;張新花;秦嶺;楊紅葉;梁紅英;李麗;;新醫(yī)改形勢(shì)下對(duì)某醫(yī)院基層進(jìn)修人員的教學(xué)管理研究[J];衛(wèi)生軟科學(xué);2013年09期

    中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

    1 李北群;我國高校氣象本科人才培養(yǎng)研究[D];南京大學(xué);2011年

    2 杜海燕;澳大利亞大學(xué)發(fā)展史研究[D];河北大學(xué);2011年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 陳素萍;我國政府在高等教育評(píng)估中的角色定位研究[D];南昌大學(xué);2010年

    2 鄭娜敏;英美兩國高等教育質(zhì)量保證體系的探析及啟示[D];大連理工大學(xué);2011年

    3 華英;高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量及保障研究[D];西南大學(xué);2011年

    4 哈顯麗;高等教育質(zhì)量監(jiān)控現(xiàn)狀及監(jiān)控系統(tǒng)建構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2011年

    5 馬頌歌;醫(yī)生專業(yè)發(fā)展的敘事探究[D];華東師范大學(xué);2011年

    6 孫立偉;我國高等教育評(píng)估中的政府行為研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

    7 彭玲;中國研究生教育質(zhì)量保障體系架構(gòu)研究[D];湘潭大學(xué);2011年

    8 葉盛;基于基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的教學(xué)評(píng)估問題研究[D];華中科技大學(xué);2010年

    9 劉昭;我國高等教育評(píng)估中的政府角色研究[D];上海交通大學(xué);2011年

    10 曾婧;公共治理視野下中國高等教育評(píng)估制度改革創(chuàng)新研究[D];中南民族大學(xué);2011年

    【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

    中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

    1 王英杰;當(dāng)今世界高等教育發(fā)展危機(jī)與改革趨勢(shì)[J];中國高等教育;1999年05期

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    本文編號(hào):123217

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