本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高等教育研究的演進(jìn)與轉(zhuǎn)向——范式的視角

  更多相關(guān)文章： 高等教育研究 研究范式 理論 方法論 價(jià)值論

【摘要】：在高等教育研究已過"而立之年"之際,從范式視角對(duì)我國(guó)高等教育研究的演進(jìn)及發(fā)展進(jìn)行梳理十分有意義。在理論層面,高等教育研究,歷經(jīng)高等教育教育學(xué)化—高等教育獨(dú)立學(xué)科化—高等教育多學(xué)科研究等范式的演進(jìn),未來應(yīng)轉(zhuǎn)向高等教育綜合化研究范式;在方法論層面,經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)總結(jié)—定性研究—定量研究等范式的交替,未來應(yīng)轉(zhuǎn)向混合研究范式;在價(jià)值論層面,經(jīng)歷本土化—國(guó)際化—過渡階段等研究范式的發(fā)展,未來應(yīng)轉(zhuǎn)向文化比較研究范式。高等教育研究者應(yīng)有意識(shí)地推動(dòng)高等教育研究范式的轉(zhuǎn)向發(fā)展。
【作者單位】： 云南農(nóng)業(yè)大學(xué)外語學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 1983年,我國(guó)高等教育納入國(guó)家的學(xué)科專業(yè)目錄;1984年,潘懋元先生主編第一部《高等教育學(xué)》出版。上述兩個(gè)事件具有重要?dú)v史意義,標(biāo)志我國(guó)高等教育研究進(jìn)入制度化、學(xué)科化階段。此后三十多年,我國(guó)高等教育研究沿著兩條軌道并行發(fā)展:一條是著力推動(dòng)學(xué)科的理論研究,推動(dòng)學(xué)科的知

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉振天;透視《中國(guó)高等教育研究50年》[J];高等教育研究;2000年03期

2 簡(jiǎn)世德;推進(jìn)高等教育研究的實(shí)踐[J];機(jī)械工業(yè)高教研究;2000年04期

3 曲欽岳,龔放;關(guān)于更好地開展高等教育研究的幾點(diǎn)想法[J];中國(guó)高教研究;2001年11期

4 謝晨,周敏;高等教育研究對(duì)高等教育學(xué)歷文憑考試課程教材運(yùn)用的理論思考[J];江西省團(tuán)校學(xué)報(bào);2001年04期

5 ;《高等教育研究學(xué)報(bào)》2000年度優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2001年03期

6 田恩舜;我國(guó)高等教育研究的進(jìn)展、問題與前景[J];高等建筑教育;2002年04期

7 奧立奇,劉娟,張鳳娟,吳若茜;高等教育研究與高等教育期刊的作用[J];高等教育研究;2003年01期

8 曹如軍;問題研究——高等教育研究之基石[J];中國(guó)電力教育;2003年02期

9 ;《高等教育研究學(xué)報(bào)》2001年度、2002年度優(yōu)秀論文評(píng)選結(jié)果[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2003年01期

10 喻岳青;高等教育研究與大學(xué)的創(chuàng)新[J];中國(guó)高教研究;2004年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 汪永銓;;當(dāng)前我國(guó)高等教育研究面臨的問題與任務(wù)[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

2 徐毅鵬;;關(guān)于當(dāng)前高等教育研究的幾個(gè)問題[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

3 薛天祥;;加強(qiáng)高等教育研究 促進(jìn)高教深化改革[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

4 孫新宇;;國(guó)內(nèi)外高等教育研究主題之比較分析[A];遼寧省高等教育學(xué)會(huì)2013年學(xué)術(shù)年會(huì)暨第四屆中青年學(xué)者論壇論文摘要集[C];2013年

5 陳瓊英;曾波;;高等教育研究反思:從多學(xué)科走向跨學(xué)科[A];2014首屆“跨學(xué)科研究” 博士生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2014年

6 陳世平;廖林清;劉驛聞;;我國(guó)工業(yè)工程高等教育研究與分析[A];2005年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 林金輝;重視多學(xué)科高等教育研究[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

2 中國(guó)駐法國(guó)使館教育處 張為宇 馬燕生;聚焦法國(guó)《高等教育研究草案》[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

3 ;世界高等教育研究寶典出爐[N];中國(guó)圖書商報(bào);2003年

4 王華;在教育原理高等教育研究中見成效[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

5 ;當(dāng)代高等教育研究經(jīng)典導(dǎo)讀（上）[N];中華讀書報(bào);2005年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 田虎偉;我國(guó)高等教育研究方法的現(xiàn)狀、問題及出路[D];華中科技大學(xué);2007年

2 黃曉通;近代東北高等教育研究（1901-1931）[D];吉林大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張慶;近三年我國(guó)高等教育研究方法現(xiàn)狀分析[D];西北師范大學(xué);2010年

2 張小鷗;中國(guó)高等教育規(guī)模擴(kuò)張后高等教育研究的應(yīng)對(duì)與挑戰(zhàn)（1999-2004）[D];南京理工大學(xué);2005年

3 劉甜;河南省高等教育研究現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策探析[D];河南大學(xué);2012年

4 劉亞芳;近20年來我國(guó)高等教育研究方法的去向與走勢(shì)研究[D];西北師范大學(xué);2013年

5 劉玲玲;中美高等教育研究的比較[D];遼寧師范大學(xué);2015年

6 但煉;我國(guó)大學(xué)內(nèi)設(shè)高等教育研究機(jī)構(gòu)功能研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

7 蔣小媛;中國(guó)高等教育研究影響源探析[D];中南大學(xué);2009年

8 范圍;中國(guó)高等教育研究：1979-2008[D];上海師范大學(xué);2010年

9 趙福芹;我國(guó)高等教育研究主題變化研究[D];華東師范大學(xué);2008年

10 程靜;高等教育中的跨學(xué)科研究及其對(duì)跨學(xué)科高等教育研究的啟示[D];南京師范大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1214692