本文關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)師生關(guān)系及其現(xiàn)代啟示

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【摘要】：和諧的師生關(guān)系在高校外語教學(xué)中的重要性不言而喻,它是提高教師教學(xué)水平和學(xué)生外語學(xué)習(xí)積極性的有力保障。而當(dāng)前因種種原因致使高校外語教學(xué)中師生關(guān)系出現(xiàn)了一些問題。筆者首先闡釋了師生關(guān)系的涵義,并分析了和諧師生關(guān)系的重要性,總結(jié)歸納出和諧師生關(guān)系的涵義和所具備的特征。利用文獻分析法、歷史研究法對中國師生關(guān)系的沿革進行了分析與總結(jié),歸納出中國的師生關(guān)系經(jīng)歷了四個階段。接著運用問卷調(diào)查法和觀察法調(diào)查分析了中國大學(xué)師生關(guān)系的現(xiàn)狀,尤其是高校外語教學(xué)中師生關(guān)系存在的問題,探究了影響高校外語教學(xué)中師生關(guān)系的客觀和主觀兩方面因素。最后在馬斯洛需求層次理論的指導(dǎo)下,提出在高校外語教學(xué)中借鑒優(yōu)秀傳統(tǒng)師生關(guān)系構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的幾點具體措施或建議,并利用觀察法和訪談法對研究成果作了初步驗證。借鑒中國優(yōu)秀傳統(tǒng)師生觀中教育理念的精髓,在高校外語教學(xué)中建立傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的和諧師生關(guān)系模式,改變教師的教育觀念、教學(xué)方式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用和諧的師生關(guān)系來有效推動課堂互動,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,這在當(dāng)前高校外語教學(xué)中具有重要意義。
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G645.6;H09

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1213146