本文關(guān)鍵詞：潘懋元民辦高等教育思想探析

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【摘要】：目前,我國民辦高等教育的發(fā)展已由快速發(fā)展時期進入了內(nèi)涵式發(fā)展階段。在這一時期,我國民辦高等教育應(yīng)該充分利用各種資源,面對社會發(fā)展的諸多新要求。潘懋元民辦高等教育思想,不僅是以往民辦高等教育發(fā)展經(jīng)驗的總結(jié),更是未來民辦高等教育發(fā)展的理論支撐和發(fā)展方向。因此,研究潘懋元民辦高等教育思想具有重要的理論意義和實踐指導(dǎo)作用。本研究包括四個部分。第一部分是“潘懋元民辦高等教育思想的時代背景”,主要對潘懋元民辦高等教育思想產(chǎn)生的時代背景做了介紹。其中包括國內(nèi)和國際背景,以及潘先生對于民辦高校的調(diào)查訪問背景。這為論文的后續(xù)研究,做了必要的鋪墊。第二部分是“潘懋元民辦高等教育思想的理論淵源”,主要梳理了潘懋元民辦高等教育思想的理論基礎(chǔ),包括教育內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律理論、人力資本理論與教育成本分擔(dān)理論。潘先生汲取國外高等教育理論精華,應(yīng)用于中國民辦高等教育的發(fā)展之中。第三部分是“潘懋元民辦高等教育思想的主要內(nèi)容”,這是本章的研究重點,主要包括兩大部分:第一部分是按時間階段對潘懋元民辦高等教育思想進行梳理;第二部分是分門別類對潘懋元民辦高等教育思想進行整理。其中,主要有民辦高等教育產(chǎn)權(quán)研究、民辦高等教育評估研究、民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展研究、民辦高等教育獨立學(xué)院的發(fā)展研究等幾個方面,力圖更加清晰明了地展現(xiàn)出潘懋元民辦高等教育思想的全貌。第四部分是“潘懋元民辦高等教育思想的現(xiàn)實指導(dǎo)意義”,潘懋元打破了社會對民辦高等教育重要性的傳統(tǒng)認識,并在當時為民辦高等教育創(chuàng)設(shè)良好的政策建言獻策,并開辟了未來民辦高等教育發(fā)展的新視野。
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G648.7
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本文編號：1210154