本文關(guān)鍵詞：論以“五律”提高高校思想政治理論網(wǎng)絡(luò)課程的“五力”

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【摘要】：接受是一個復(fù)雜的心理活動過程。為了使學(xué)生接受思想政治理論網(wǎng)絡(luò)課程,研究大學(xué)生網(wǎng)民接受心理及其規(guī)律很有必要。高校思想政治理論網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)者必須把握大學(xué)生網(wǎng)民的接受需要驅(qū)動律、認(rèn)知協(xié)調(diào)律、情感怡情律、意志能動受動律、個性差異律,開展思想政治理論網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),以提高其吸引力、引導(dǎo)力、感染力、控制力、輻射力。
【作者單位】： 中南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【基金】：湖南省教育規(guī)劃課題(XJK014BDY008)
【分類號】：G641
【正文快照】： 隨著教育信息化進(jìn)程的加快,結(jié)合現(xiàn)代教育信息技術(shù)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課程已成為從時間與空間等多個維度變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。高校思想政治理論課教師(以下思想政治都簡稱為思政)與時俱進(jìn),創(chuàng)設(shè)了精品課程、資源開放課、“微課”等思政理論網(wǎng)絡(luò)課程

【相似文獻(xiàn)】

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4 蘭州大學(xué)政治與行政學(xué)院 劉先春 復(fù)旦大學(xué)社科部 桑玉成 商洛師專社科部 王思懷 中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院 秦宣 華東師范大學(xué)法政學(xué)院 陳錫喜 南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院 李毅;專家會診“兩課”教育[N];社會科學(xué)報(bào);2004年

5 記者　苗家生;建網(wǎng)絡(luò)　學(xué)理論　搞宣講[N];光明日報(bào);2002年

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