發(fā)布時(shí)間：2017-11-13 00:19

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【摘要】：地質(zhì)學(xué)是研究地球及其演變的一門(mén)自然科學(xué)。二維地質(zhì)校園網(wǎng)站為同學(xué)們提供一個(gè)方便、形象、直觀(guān)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它在很大程度上解決了同學(xué)們學(xué)習(xí)地質(zhì)知識(shí)時(shí)產(chǎn)生的枯燥乏味感,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了同學(xué)們的自主、探究性學(xué)習(xí)的能力,也同時(shí)為大眾提供了一個(gè)普及地質(zhì)知識(shí)的平臺(tái)。
【作者單位】： 中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院;
【基金】：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201513386010) 中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃(20141014);中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目(JG201515)
【分類(lèi)號(hào)】：P5-4;G642
【正文快照】： 地質(zhì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅依靠課本,更重要的是理論與實(shí)踐的結(jié)合。在傳統(tǒng)的地質(zhì)學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)大區(qū)域的、典型的地質(zhì)現(xiàn)象見(jiàn)到機(jī)會(huì)較少,校園及周邊小的地質(zhì)現(xiàn)象又往往一知半解。我們針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,分析研究后決定創(chuàng)建一個(gè)地質(zhì)學(xué)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站——二維地質(zhì)校園網(wǎng)站。利

【相似文獻(xiàn)】

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6 任z蚜，

本文編號(hào)：1178267