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“立德樹人”的實(shí)現(xiàn)路徑及有效機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 13:15

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【摘要】:"立德樹人"是"立人教育"的先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)"立人教育"在價(jià)值上的根本追求,必須要將"立德樹人"擺在首要位置。如何選擇實(shí)現(xiàn)"立德樹人"的合理路徑,構(gòu)建實(shí)現(xiàn)"立德樹人"的有效機(jī)制,已成為倍受關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本文擬從探索"立德"與"立人教育"的特殊關(guān)系出發(fā),進(jìn)而對實(shí)現(xiàn)"立德樹人"的路徑選擇和有效機(jī)制的構(gòu)建進(jìn)行深入的研究。
【作者單位】: 吉首大學(xué);
【基金】:2015年湖南省大學(xué)生思想政治教育示范建設(shè)項(xiàng)目“‘立人’素質(zhì)教育的實(shí)踐推廣”(15SF06)
【分類號】:G641
【正文快照】: 立人教育是一種先進(jìn)的高等教育理念,也是一種重要的高等教育實(shí)踐模式。立人教育所遵循的是以人為本,力圖通過“五育”并舉,使受教育者在兩個(gè)大的方面得到提升,即個(gè)人的品德、品質(zhì)以及品味得到提升,更重要的是,個(gè)人的綜合能力和綜合素質(zhì)得到較大提升。立人教育深刻地體現(xiàn)出高校

【相似文獻(xiàn)】

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3 孫弘安;;堅(jiān)持立德樹人 加強(qiáng)大學(xué)生核心價(jià)值體系教育[J];中國高等教育;2013年09期

4 張宏磊;;志愿服務(wù)是立德樹人的理想載體——荊楚理工學(xué)院提高思想政治工作實(shí)效性的實(shí)踐思考[J];荊楚理工學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

5 黃長根;;營造“立德樹人” 教育環(huán)境的若干思考[J];基礎(chǔ)教育論壇;2014年12期

6 史田瑩;;立德樹人——高校輔導(dǎo)員的職業(yè)追求[J];河南教育(高教);2013年12期

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8 周瓊;曾晰;;高校立德樹人實(shí)現(xiàn)途徑的思考[J];杭州(周刊);2014年02期

9 梁華;;高校教師踐行立德樹人應(yīng)注意三個(gè)基本問題[J];賀州學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

10 王姝雯;;“立德樹人”視野下的大學(xué)生志愿服務(wù)之思考[J];成才之路;2013年05期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 蘇州市第五中學(xué) 趙加軍;立德樹人,,把“三個(gè)培養(yǎng)”落到實(shí)處[N];江蘇教育報(bào);2013年

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5 中國高等教育學(xué)會會長 瞿振元;立德樹人:大學(xué)理性的回歸[N];光明日報(bào);2014年

6 記者 胡斌 鄭璜;堅(jiān)持立德樹人 推進(jìn)綜合改革[N];福建日報(bào);2014年

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8 田建國;把立德樹人作為教育的根本任務(wù)[N];光明日報(bào);2013年

9 通訊員 趙澤虎 戚耀貴 宣曉慶;用恩來精神立德樹人 以大學(xué)文化引領(lǐng)發(fā)展[N];淮安日報(bào);2013年

10 北京大學(xué) 馬化祥;踐行立德樹人的根本使命[N];光明日報(bào);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王元;大學(xué)生立德樹人理念養(yǎng)成探究[D];渤海大學(xué);2015年

2 董晶;高校人文性與科學(xué)性的立德樹人模式研究[D];南京財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

3 趙蕾;立德樹人理念下高校學(xué)生管理工作研究[D];東北石油大學(xué);2014年



本文編號:1171537

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