本文關(guān)鍵詞：思想政治理論課綜合性模塊化實(shí)踐教學(xué)模式研究

  更多相關(guān)文章： 思想政治理論課 實(shí)踐教學(xué) 綜合性 模塊化 規(guī)范化 創(chuàng)新性

【摘要】：綜合性模塊化的實(shí)踐教學(xué)模式,是大學(xué)本科思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的一種實(shí)現(xiàn)方式。在教學(xué)制度上,要求按照2學(xué)分獨(dú)立設(shè)課納入教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)管理,提供教學(xué)保障,覆蓋全體學(xué)生。在教學(xué)內(nèi)容上,面向生活世界、直面生活實(shí)踐,打通4門思想政治理論課,體現(xiàn)實(shí)踐育人的整體性;在運(yùn)作方式上,采用模塊化的開(kāi)課方式,觀照受教育者的主體性,滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求。規(guī)范化與創(chuàng)新性相統(tǒng)一,最終實(shí)現(xiàn)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的良性運(yùn)行與協(xié)調(diào)發(fā)展。
【作者單位】： 北方工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：北京市委教育工委高校思想政治理論課名師工作室“思政實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新工作室”資助
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 思想政治理論課(以下簡(jiǎn)稱思政課)實(shí)踐教學(xué)是思政課的重要組成部分,是實(shí)踐育人的重要抓手,也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思政課教學(xué)、提升教學(xué)吸引力和實(shí)效性的重要途徑。這一工作已在全國(guó)高校廣泛開(kāi)展。但是,如何切實(shí)貫徹好中宣部、教育部有關(guān)文件精神,完善教學(xué)制度,開(kāi)出符合學(xué)分

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙建利;政治理論課與“三個(gè)自覺(jué)”[J];高校理論戰(zhàn)線;2000年09期

2 張秀荷,馬鳳娟,董連堂;努力提高政治理論課教師的素質(zhì)[J];邯鄲醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

3 沈濟(jì)時(shí);加強(qiáng)和改善政治理論課全面推進(jìn)高校素質(zhì)教育[J];華東政法學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

4 曲躍厚;政治理論課教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持歷史與邏輯的統(tǒng)一[J];思想教育研究;2000年01期

5 白剛;《政治理論課教學(xué)的五個(gè)轉(zhuǎn)換》[J];思想教育研究;2000年04期

6 劉立祥;激情與政治理論課教學(xué)[J];思想教育研究;2000年06期

7 雷麗君;政治理論課教與學(xué)相結(jié)合初探[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2000年03期

8 林紅;運(yùn)用“情感啟發(fā)”教好政治理論課[J];中國(guó)高等教育;2000年01期

9 何美金;提高思想政治理論課實(shí)效的途徑[J];吉林教育科學(xué);2001年02期

10 余倫信;貫徹“七一”講話精神 加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論課教學(xué)[J];中國(guó)高教研究;2001年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曾令超;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探究[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2008年年會(huì)優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2008年

2 俞麗君;李春梅;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探析[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

3 張新薇;;獨(dú)立院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式探討[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

4 周貴卯;;試論高校思想政治理論課與和諧校園建設(shè)[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

5 何偉綱;王國(guó)強(qiáng);;論思想政治理論課教師在構(gòu)建和諧校園中的主體作用[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

6 李光莉;;加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的思路[A];當(dāng)代中國(guó)遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年

7 李立勇;李貴成;;適應(yīng)兩個(gè)變 實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變 提高政治理論課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性的思考[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

8 陳效蘭;吳征;;師生互動(dòng)式案例教學(xué)在思想政治理論課的運(yùn)用[A];高教科研2006（中冊(cè)：教學(xué)改革）[C];2006年

9 張維薇;;推進(jìn)高校思想政治理論課“05方案”實(shí)施的幾點(diǎn)思考[A];馬克思主義與中國(guó)問(wèn)題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

10 楊經(jīng)錄;;一體化:科學(xué)發(fā)展觀與思想政治理論課關(guān)系的當(dāng)代表征[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 任國(guó)忠;論高校思想政治理論課教師的責(zé)任[N];青島日?qǐng)?bào);2005年

2 王淑軍;加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會(huì)議在京舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

3 本報(bào)記者 代樂(lè);全國(guó)研究生思想政治理論課課程建設(shè)研討會(huì)在貴陽(yáng)召開(kāi)[N];貴州日?qǐng)?bào);2008年

4 記者 王暉;全省加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課工作會(huì)議召開(kāi)[N];河南日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 李欣;努力開(kāi)創(chuàng)高校思想政治理論課建設(shè)新局面[N];青海日?qǐng)?bào);2008年

6 廣西高�！睹珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》專家組首席專家 廣西大學(xué)馬克思主義研究基地特約研究員 韋日平;“八○后教師、九○后學(xué)生”與高校思想政治理論課教育[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

7 江南大學(xué)教授 謝振榮;切實(shí)增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

8 重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心 執(zhí)筆 黃蓉生　程龍;以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

9 程美東;我們應(yīng)怎樣看待思想政治理論課[N];人民日?qǐng)?bào);2013年

10 記者 江蕓涵;高校思想政治理論課5年推出50名省級(jí)名師[N];四川日?qǐng)?bào);2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王溪;高校思想政治理論課教師能力發(fā)展研究[D];云南大學(xué);2015年

2 葉榮國(guó);高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)研究[D];安徽師范大學(xué);2014年

3 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年

4 李艷春;思想政治理論課對(duì)大學(xué)生社會(huì)凝聚力作用的定量研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

5 陳鴻雁;高校思想政治理論課教師勝任力研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡余清;思想政治理論課有效教學(xué)研究[D];中南大學(xué);2008年

2 郭純平;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式研究[D];天津大學(xué);2008年

3 喻剛勇;大學(xué)生思想政治理論課逃課問(wèn)題及對(duì)策研究[D];華中科技大學(xué);2008年

4 楊力;高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的探索與研究[D];西安科技大學(xué);2009年

5 楊元芳;四川省獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2010年

6 曹福春;高校思想政治理論課教學(xué)模式研究[D];延邊大學(xué);2010年

7 王寧;問(wèn)題·原因·對(duì)策：高校思想政治理論課教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 郎蜀嵐;以05方案為指導(dǎo)加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治理論課教學(xué)研究[D];云南師范大學(xué);2007年

9 孫雯;高校思想政治理論課課程評(píng)價(jià)及其模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2009年

10 董文;高校思想政治理論課教師職業(yè)道德建設(shè)研究[D];南昌大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1163966