本文關鍵詞：新常態(tài)背景下大學生創(chuàng)業(yè)教育支持體系構(gòu)建研究

  更多相關文章： 新常態(tài) 大學生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)教育 支持體系

【摘要】：隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),鼓勵大學生創(chuàng)業(yè),解決"就業(yè)難"的問題對我國經(jīng)濟的發(fā)展起著至關重要的作用。但是我國創(chuàng)業(yè)教育起步相對較晚,沒有形成一個完整的創(chuàng)業(yè)教育支持體系,在管理機構(gòu)、課程體系、教育資源等方面仍存在不足,不能有效地為大學生創(chuàng)業(yè)提供有效的理論指導與項目平臺支持。大學生創(chuàng)業(yè)教育是一項系統(tǒng)性的工作,構(gòu)建完善的創(chuàng)業(yè)教育支持體系對于提升創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育目標顯得尤為重要。
【作者單位】： 亳州師范高等�？茖W校思政部;
【基金】：安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計劃重點項目“新常態(tài)下大學生創(chuàng)業(yè)法律教育高校支持體系構(gòu)建研究”(項目編號gxyqZD2016518) 安徽省高等學校省級質(zhì)量工程教學研究項目“新常態(tài)下大學生創(chuàng)業(yè)法律教育研究”(項目編號2015jyxm444)研究成果
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 2016年第6期新常態(tài)背景下大學生創(chuàng)業(yè)教育支持體系構(gòu)建研究*朱麗我國經(jīng)濟發(fā)展進入增速回落的新常態(tài)時期,對勞動力的需求也隨之相對減少,同時高校畢業(yè)生的數(shù)量不斷增加,2016年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達到765萬人,經(jīng)濟增速的放緩與畢業(yè)人數(shù)的增加加劇了大學生“就業(yè)難”的局面,很多

【相似文獻】

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6 記者 劉芳 張瑩 汪佳佳 邵紀明 見習記者 張令琪 黃洪濤;百名專家縱論大學生創(chuàng)業(yè)教育與服務[N];馬鞍山日報;2013年

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本文編號：1155780