本文關(guān)鍵詞：校園藝術(shù)實(shí)踐活動對醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)的影響

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【摘要】：醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)對提升醫(yī)學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀等有著重要的意義。文章以當(dāng)前醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)現(xiàn)狀為背景,以醫(yī)學(xué)生參與校園藝術(shù)實(shí)踐活動為切入點(diǎn),以文獻(xiàn)研究和實(shí)踐探索為途徑,探討了校園藝術(shù)實(shí)踐活動對醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要影響;闡釋了在醫(yī)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動中加強(qiáng)人文素養(yǎng)培養(yǎng)的必要性;提出轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式、注重醫(yī)學(xué)人文課程建設(shè)、打造校園文化活動品牌和具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等應(yīng)對措施。
【作者單位】： 南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;南京醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委;
【關(guān)鍵詞】： 人文素養(yǎng) 藝術(shù)活動 醫(yī)學(xué)生 校園文化
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】： 諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者Luria深刻指出,“醫(yī)學(xué)在本質(zhì)上具有兩重性,它既是一門科學(xué),又是一門人學(xué),需要人文精神的滋養(yǎng)”。當(dāng)前,許多醫(yī)學(xué)高等院校偏重技術(shù)的傳授,而忽視醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)教育,導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)存在較大的局限性,人文精神缺失嚴(yán)重[1]。目前尚無藝術(shù)實(shí)踐活動對醫(yī)學(xué)生人

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8 向s，

本文編號：1061267