本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)研究

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【摘要】：在信息時代背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展一直是大家所關(guān)注的問題,伴隨著大數(shù)據(jù)的興起和發(fā)展,在這么一個信息高速成長的時期,大學(xué)生信息素養(yǎng)如何迎合大數(shù)據(jù)的背景而得到有效的培養(yǎng)并沒有得到足夠的研究和重視。時代的發(fā)展迫切地需要我們重視信息素養(yǎng)的培養(yǎng),而其中對大學(xué)生信息素養(yǎng)的關(guān)注研究正是由此而起。本文以大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)的發(fā)展變遷為出發(fā)點,將國內(nèi)的一些方法理念進行適當(dāng)?shù)姆治霾⑷∑渚A,探討符合時代背景和當(dāng)今人才需求的先進教育培養(yǎng)方法,詳細的分析在當(dāng)今時代背景下我國大學(xué)生所應(yīng)具備的信息素養(yǎng)以及培養(yǎng)方法。通過對地區(qū)大學(xué)的走訪、大學(xué)生群體的問卷調(diào)查和訪談,對這一情況進行全面的調(diào)查分析。進一步探討在大數(shù)據(jù)背景下面臨的一些新的問題并且想方設(shè)法在符合我國國情的情況下找到提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的方法。最后針對現(xiàn)狀提出可行性的解決方法以及相應(yīng)措施。
【關(guān)鍵詞】：大數(shù)據(jù) 信息素養(yǎng) 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G252.7;G645.5
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 選題背景及意義8-9
• 1.1.1 選題背景8-9
• 1.1.2 研究的目的和意義9
• 1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究綜述9-11
• 1.2.1 國內(nèi)相關(guān)研究綜述9-10
• 1.2.2 國外相關(guān)研究綜述10-11
• 1.3 研究內(nèi)容、研究方法11-13
• 1.3.1 研究內(nèi)容11-12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 第2章 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)提升的意義13-32
• 2.1 大數(shù)據(jù)的基本概念13-15
• 2.1.1 大數(shù)據(jù)的起源13-14
• 2.1.2 大數(shù)據(jù)的特點分析14-15
• 2.2 信息素養(yǎng)的基本概念15-18
• 2.2.1 信息素養(yǎng)概念辨析15-17
• 2.2.2 信息素養(yǎng)的特點17-18
• 2.3 大數(shù)據(jù)背景下培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)的意義18-22
• 2.3.1 促進大學(xué)生對大數(shù)據(jù)認(rèn)識利用18-19
• 2.3.2 培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)的特長人才19
• 2.3.3 提升大學(xué)生綜合管理信息能力19-20
• 2.3.4 拓展大數(shù)據(jù)背景下信息的利用方式20-21
• 2.3.5 加強大數(shù)據(jù)背景下對信息的保護21-22
• 2.4 大數(shù)據(jù)背景下我國對大學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)勢22-25
• 2.4.1 豐富的數(shù)據(jù)信息22
• 2.4.2 開放的采集途徑22-23
• 2.4.3 精確的傳播途徑23
• 2.4.4 結(jié)合先進的技術(shù)、設(shè)備23-24
• 2.4.5 政策、專業(yè)技術(shù)人員的支持24-25
• 2.5 大數(shù)據(jù)背景下對大學(xué)生素養(yǎng)的要求25-32
• 2.5.1 信息素養(yǎng)是新時代的必備素養(yǎng)25
• 2.5.2 信息素養(yǎng)是培養(yǎng)信息化人才的根本25-26
• 2.5.3 在大數(shù)據(jù)背景與非大數(shù)據(jù)背景下的異同26-28
• 2.5.4 大學(xué)生信息素養(yǎng)在大數(shù)據(jù)背景下的具體表現(xiàn)28-30
• 2.5.5 大數(shù)據(jù)背景下信息素養(yǎng)對大學(xué)生未來發(fā)展影響30-32
• 第3章 大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀與問題32-47
• 3.1 我國大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)研32-43
• 3.1.1 調(diào)研對象的選擇32
• 3.1.2 調(diào)研設(shè)計32-33
• 3.1.3 調(diào)研結(jié)果分析33-43
• 3.2 分析我國大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的問題43-47
• 3.2.1 國內(nèi)對信息素養(yǎng)的重視程度不足43-44
• 3.2.2 缺乏系統(tǒng)的教育體系44
• 3.2.3 缺乏人文關(guān)懷44-45
• 3.2.4 數(shù)據(jù)化的意識淡薄45-46
• 3.2.5 教學(xué)經(jīng)費分配不合理46-47
• 第4章 大數(shù)據(jù)背景下提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的方法47-55
• 4.1 注重大數(shù)據(jù)背景下家庭與社會信息環(huán)境營造47-48
• 4.1.1 家庭作用47
• 4.1.2 社會作用47-48
• 4.2 結(jié)合大數(shù)據(jù)背景營造高校信息環(huán)境48-51
• 4.2.1 數(shù)字圖書館建設(shè)48-49
• 4.2.2 高校加強導(dǎo)向作用49
• 4.2.3 結(jié)合大數(shù)據(jù)背景開設(shè)相關(guān)信息課程49-50
• 4.2.4 改革傳統(tǒng)應(yīng)試教育50-51
• 4.2.5 提高教職員工信息素養(yǎng)51
• 4.3 大數(shù)據(jù)時代下深化大學(xué)生信息素養(yǎng)教育51-52
• 4.3.1 樹立正確信息觀51-52
• 4.3.2 培養(yǎng)良好的信息品格52
• 4.4 合理利用大數(shù)據(jù)資源52-55
• 4.4.1 大數(shù)據(jù)背景下高校云資源利用52-53
• 4.4.2 積極對大學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行儲存、反饋53-54
• 4.4.3 從數(shù)據(jù)中總結(jié)制定高校未來培養(yǎng)大學(xué)生方向54-55
• 結(jié)論55-56
• 附錄156-58
• 附錄258-59
• 參考文獻59-61
• 致謝61

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本文編號：1011789