本文關(guān)鍵詞：心內(nèi)科研究生介入操作能力培訓(xùn)初探

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【摘要】：心血管介入治療是現(xiàn)代心臟病學(xué)的重要內(nèi)容,在心內(nèi)科臨床、科研和相關(guān)產(chǎn)業(yè)中所占的比重日益升高。對心內(nèi)科研究生進(jìn)行介入操作能力培訓(xùn)不僅是勝任心內(nèi)科臨床工作的必然要求,也是進(jìn)行相關(guān)科學(xué)研究的必要條件,對就業(yè)分配也具有一定意義。然而,與進(jìn)行介入資質(zhì)培訓(xùn)的專科醫(yī)師相比,心內(nèi)科研究生進(jìn)行介入操作培訓(xùn)時(shí)具有臨床基礎(chǔ)弱、培訓(xùn)時(shí)間短的特點(diǎn)。因此,我們針對心內(nèi)科研究生介入操作培訓(xùn)的特殊要求,強(qiáng)調(diào)更為嚴(yán)格的上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)重點(diǎn),并采取短時(shí)間、大例數(shù)、高強(qiáng)度的培訓(xùn)手段,在保證醫(yī)療安全的前提下可以取得較好的培訓(xùn)效果。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安貞醫(yī)院心內(nèi)科;
【關(guān)鍵詞】： 心內(nèi)科 研究生教學(xué) 介入治療
【分類號(hào)】：G643;R-4
【正文快照】： 0引言心血管介入治療做為上世紀(jì)最后20余年醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的亮點(diǎn),目前已成為與藥物治療、外科手術(shù)并立的心血管疾病三大治療方式之一。心內(nèi)科研究生是培養(yǎng)心內(nèi)科臨床醫(yī)生、研究人員和心血管疾病相關(guān)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才的重要途徑。而無論以上哪種工作,都需要對心血管介入治療的理論和實(shí)踐

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