《中國概況教程》教材分析
本文關(guān)鍵詞:《中國概況教程》教材分析
【摘要】:在華漢語專業(yè)的留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語同時也要了解中國,因此,編寫合適的留學(xué)生的關(guān)于中國概況的教程就顯得至關(guān)重要。本文選取肖立2009年編寫的《中國概況教程》為研究對象,主要從教材的使用對象,編排體系,教學(xué)內(nèi)容,教材插圖四個方面比較分析,總結(jié)教材在這些方面上的優(yōu)缺點。最后,提出編寫中國概況類教材的建議。
【作者單位】: 蘭州大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《中國概況教程》 教材 分析
【分類號】:H195
【正文快照】: 《中國概況教程》屬于“北大版留學(xué)生本科漢語教材·文化教程”系列,肖立編著,由北京大學(xué)出版社出版。主要介紹中國制度文化,目的是幫助留學(xué)生全面、系統(tǒng)地了解中國的管理方式和文化特點。本文將從以下四方面分析《中國概況教程》,指出本書優(yōu)劣及改進(jìn)建議。一、教學(xué)對象許多學(xué)
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,本文編號:651159
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