發(fā)布時間：2017-07-01 05:21

  本文關鍵詞：附麗于特定語言的語言教學法，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言教學中依托對語言、語言教學和語言學習的認識,形成一定的教學理念和教學思想,在此基礎上,依據(jù)特定語言的特點,創(chuàng)建出豐富的語言教學方法。本文從對外漢語教學界多年總結出的教學口訣出發(fā),挖掘其教學內(nèi)容與教學方法相結合的深刻內(nèi)在聯(lián)系,力求揭示出附麗于漢語的漢語作為第二語言教學的教學法。
【作者單位】： 北京語言大學對外漢語研究中心;
【關鍵詞】： 漢語教學 教學口訣 教學法
【分類號】：H195
【正文快照】： 一引言語言教師經(jīng)常思考的是,在語言教學中怎樣形成具有個性的教學理念,如何構建適合自己所教語言的語言教學法。于是,如何從以往的琳瑯滿目語言教學法中總結出其共性,探究語言教學法存在的本原,尋求一種靈活、動態(tài)、開放的第二語言教學思想,并由此滋生出適應各種教學需要的教

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1 趙Z

本文編號：504736