【摘要】：漢語國際傳播中,對外漢語教學(xué)存在著教師、教材和教法的本土化問題。其中教材的本土化是關(guān)鍵。目前西部民族高校缺乏本土化的對外漢語教材,致使學(xué)習(xí)者不能通過教材了解西部少數(shù)民族文化。編寫西部區(qū)域特色教材要突破的難點是初級教材課文語料超綱詞的問題;中級、高級教材課文語料易讀性的定量分析問題。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙Z，

本文編號：2555848