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淺析對(duì)外漢語中華才藝書法課程的學(xué)科定位問題

發(fā)布時(shí)間:2019-07-06 12:36
【摘要】:書法課程在對(duì)外漢語中華才藝課程體系中占有重要地位,合理明確其學(xué)科定位問題,促進(jìn)傳統(tǒng)體驗(yàn)式書法實(shí)踐教學(xué)與語言要素、中華文化要素教學(xué)的結(jié)合,從而充分發(fā)揮書法教學(xué)在對(duì)外漢語教學(xué)大課程體系中的輔助作用。
[Abstract]:Calligraphy course plays an important role in the course system of Chinese talent as a foreign language. It reasonably clarifies its subject orientation, promotes the combination of traditional experiential calligraphy practice teaching, language element teaching and Chinese culture element teaching, so as to give full play to the auxiliary role of calligraphy teaching in the teaching of Chinese as a foreign language.
【作者單位】: 新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院;
【基金】:2015年度新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院研究生科研創(chuàng)新基金課題《對(duì)外漢語中華才藝書法課程教學(xué)現(xiàn)狀研究》;項(xiàng)目編號(hào):XJNU1506
【分類號(hào)】:H195

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 魏靜姝;論中英稱贊語[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

2 王永聘;;中西文化語義相左及理據(jù)[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

3 金小平;漢語金錢熟語的文化內(nèi)涵再探[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

4 陳志學(xué);;從語言透視壯族尊重女性和感恩報(bào)德的社會(huì)觀念[J];河池學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

5 晉榮東;孔子哲學(xué)的語言之維[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年02期

6 王洪鐘;言外之意的生成與破譯[J];哈爾濱師專學(xué)報(bào);1999年04期

7 戴云;傳統(tǒng)女性稱謂詞的歷史文化內(nèi)涵審視[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2003年09期

8 張海鐘;姜永志;;方言與老鄉(xiāng)認(rèn)同的區(qū)域跨文化心理學(xué)解析[J];中北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

9 董銀秀;靳琰;曹進(jìn);;擬親屬稱謂在漢語社交稱呼行為中的運(yùn)用[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

10 鄭燕;;略論漢英熟語的語義與民族文化[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前6條

1 黃雪桂;;試論文化符號(hào)的可譯性——以《伊豆的舞女》的文化詞語翻譯為中心[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 肖婷;;現(xiàn)代中日夫妻對(duì)稱的對(duì)比研究[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

3 羅琳;;日本文化語言學(xué)動(dòng)態(tài)考察及反思[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

4 黎運(yùn)漢;;四十年來語言風(fēng)格定義研究述評(píng)[A];文學(xué)語言理論與實(shí)踐叢書——辭章學(xué)論文集(上)[C];2002年

5 楊林;;從幾組親屬稱謂詞淺析古代特殊的婚姻制度[A];學(xué)行堂文史集刊——2013年第2期[C];2013年

6 杜廣中;王艷艷;;文化傳播視野下的華夏文化話語權(quán)構(gòu)建研究[A];中國(guó)傳媒大學(xué)第七屆全國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)博士生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2013年

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1 武曉麗;漢語核心詞“人”研究[D];華中科技大學(xué);2011年

2 阮氏玉華;越南語佛教詞語研究[D];華中科技大學(xué);2011年

3 阮氏黎心;漢越人體名詞隱喻對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 趙宏;英漢詞匯理據(jù)對(duì)比研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 孟德騰;現(xiàn)代漢語嵌入式預(yù)制語塊研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 王國(guó)旭;新平彝語臘魯話研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 吳玉鳳(Nareerat Watthanawelu);明清華南竹枝詞民俗文化詞語與熟語研究[D];山東大學(xué);2011年

8 阮氏玉華;越南語佛教詞語研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 祁世明;當(dāng)代漢語變異的概念整合研究[D];上海外國(guó)語大學(xué);2011年

10 呂紅梅;現(xiàn)代漢語量詞“個(gè)”的研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

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1 李靜;漢英特有花木詞之國(guó)俗語義研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 陳穎;《常語尋源》及其所輯釋民俗語匯和俗語詞研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 解曉旭;《常談S堋芳捌涿袼子锘愫退子锎恃芯縖D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 陳志學(xué);壯語語詞視野中的農(nóng)耕文化觀念[D];廣西民族大學(xué);2010年

5 江亞麗;桐城諺語研究[D];安徽大學(xué);2010年

6 王燕;邱縣方言民俗詞語研究[D];山東師范大學(xué);2011年

7 于洋;漢語吉祥語研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

8 吳希斌;網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題語言調(diào)查分析[D];沈陽師范大學(xué);2011年

9 夏瑩;沈陽西塔地區(qū)朝漢雙語狀況的社會(huì)語言學(xué)考察[D];沈陽師范大學(xué);2011年

10 劉芳;漢語新興族詞研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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1 孟長(zhǎng)勇;加強(qiáng)對(duì)外漢語電化教學(xué)的教材建設(shè)[J];西安外國(guó)語學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

2 涂文暉;論對(duì)外漢語高級(jí)階段古代文學(xué)教學(xué)的特殊性[J];華僑大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

3 李旖旎;基于網(wǎng)絡(luò)的對(duì)外漢語教學(xué)課件制作系統(tǒng)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

4 ;第一屆對(duì)外漢語與修辭研討會(huì)在上海舉行[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2003年05期

5 王玲娟;對(duì)外漢語初級(jí)階段語音感教學(xué)研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

6 肖路;對(duì)外漢語影視課中教師的主體作用[J];暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

7 王路江;對(duì)外漢語學(xué)科建設(shè)新議[J];語言教學(xué)與研究;2003年02期

8 ;第一屆對(duì)外漢語與修辭研討會(huì)在上海舉行[J];語言教學(xué)與研究;2003年06期

9 劉曉海,徐娟;建構(gòu)主義在對(duì)外漢語高級(jí)階段教學(xué)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2004年02期

10 胡清國(guó);對(duì)外漢語中語言與文化的教學(xué)及其把握[J];廣西社會(huì)科學(xué);2004年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 趙金銘;;“十五”期間對(duì)外漢語學(xué)科建設(shè)研究[A];對(duì)外漢語教學(xué)的全方位探索——對(duì)外漢語研究學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2004年

2 柏亞東;;對(duì)外漢語精讀教材用詞情況調(diào)查及分析[A];第二屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

3 張秀婷;;對(duì)外漢語教學(xué)管理過程芻議[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

4 郝曉梅;;試論加強(qiáng)對(duì)外漢語教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

5 朱明媚;;淺談對(duì)外漢語兼職教師隊(duì)伍的問題與對(duì)策[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

6 付玉鳳;;對(duì)外漢語中級(jí)閱讀課中的文化教學(xué)初探[A];2012西南地區(qū)語言學(xué)研究生論壇論文集[C];2012年

7 汪欣欣;;“變易理論”與對(duì)外漢語課堂教學(xué)[A];北京地區(qū)對(duì)外漢語教學(xué)研究生論壇論文集[C];2013年

8 曾小紅;;有關(guān)對(duì)外漢語英漢翻譯教材的思考[A];首屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

9 謝曉燕;;基于語言穩(wěn)態(tài)理論的對(duì)外漢語報(bào)刊教材詞表更新[A];第二屆全國(guó)教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

10 李東明;;試論對(duì)外漢語閱讀教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用[A];第五屆全國(guó)語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

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1 本報(bào)駐柏林記者 王懷成;中外合作編寫對(duì)外漢語新教材[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

2 胡南;對(duì)外漢語推廣要有市場(chǎng)化意識(shí)[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

3 吳文;對(duì)外漢語專業(yè)人才需求升溫[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

4 上海交通大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 王笑菁;對(duì)外漢語閱讀教學(xué)中的“三原則”[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

5 伊者;讓漢語走向世界[N];中華讀書報(bào);2005年

6 商報(bào)記者 王東;“對(duì)外漢語”2006新趨向[N];中國(guó)圖書商報(bào);2006年

7 劉菲;向?qū)ν鉂h語老師致敬[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年

8 實(shí)習(xí)生 蘇瑞霞;“漢語熱”凸顯對(duì)外漢語人才緊缺[N];北京人才市場(chǎng)報(bào);2006年

9 南開大學(xué)文學(xué)院 劉善濤;系統(tǒng)研究對(duì)外漢語學(xué)習(xí)詞典的結(jié)構(gòu)特征[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

10 本報(bào)記者 呂慎;對(duì)外漢語出版:學(xué)院派VS實(shí)力派[N];中華讀書報(bào);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 黃曉穎;對(duì)外漢語有效教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

2 翁曉玲;基于元語言的對(duì)外漢語學(xué)習(xí)詞典釋義模式研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 吳平;文化模式與對(duì)外漢語詞語教學(xué)[D];中央民族大學(xué);2006年

4 張曉蘇;認(rèn)知心理視角下的對(duì)外漢語詞匯課堂教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 齊冬梅;信息技術(shù)與對(duì)外漢語課程整合理論及實(shí)證研究[D];北京語言大學(xué);2008年

2 徐玲嬋;博客輔助對(duì)外漢語課堂教學(xué)的應(yīng)用研究[D];北京語言大學(xué);2008年

3 陳樹峰;從隱喻角度探討對(duì)外漢語熟語教學(xué)[D];云南師范大學(xué);2008年

4 彭云;對(duì)外漢語辭格教學(xué)研究[D];上海交通大學(xué);2009年

5 王鈞蓉;對(duì)外漢語課堂教學(xué)技巧研究[D];四川師范大學(xué);2010年

6 楊彩云;對(duì)外漢語朗讀課教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2010年

7 雷慧;基于影視作品的對(duì)外漢語課件設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語大學(xué);2010年

8 王敏;對(duì)外漢語輕聲詞教學(xué)研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

9 Do Huu Hoang Bach(杜有黃百);對(duì)外漢語跨文化的教學(xué)研究[D];西北大學(xué);2011年

10 張歡;對(duì)外漢語課堂教師糾正性反饋研究[D];北京語言大學(xué);2006年



本文編號(hào):2511013

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