本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)支持視域下的自考助學(xué)服務(wù)體系建設(shè)

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【摘要】：源于遠(yuǎn)程教育發(fā)展成果的學(xué)習(xí)支持服務(wù)理論對高等教育自學(xué)考試助學(xué)服務(wù)體系建設(shè)具有很強(qiáng)的借鑒意義。在對自考助學(xué)服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)支持服務(wù)理論為指導(dǎo)提出自考助學(xué)服務(wù)體系建設(shè)的相關(guān)策略。
【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自考 支持服務(wù) 體系
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 以個人自學(xué)、社會助學(xué)與國家考試相結(jié)合的高等教育自學(xué)考試,是對自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試。與其他開放教育形式比較,社會助學(xué)是高等教育自學(xué)考試的獨(dú)有特征。社會助學(xué)的質(zhì)量不僅影響自學(xué)者的學(xué)習(xí)效果,而且也是影響自學(xué)考試事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。從現(xiàn)實(shí)情況

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本文編號：966267