本文關(guān)鍵詞：退休人員退休生活適應(yīng)過程研究

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【摘要】：隨著成人教育研究的不斷深化,研究越來越關(guān)注成人的生活和內(nèi)心世界,成人教育研究的領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,開始關(guān)注老年群體的教育研究。筆者選取退休人員作為研究對象,運用質(zhì)的研究方法,對退休人員適應(yīng)退休生活這一過程展開研究。 本文運用半結(jié)構(gòu)式訪談的方法,訪談了處于不同年齡的、不同職業(yè)、有代表性的三位退休人員。筆者將退休生活適應(yīng)過程分為退休準(zhǔn)備期、退休初期、退休調(diào)適期、退休穩(wěn)定期四個階段,并訪談了退休人員在各個階段的故事,以此建構(gòu)出三名退休人員適應(yīng)退休生活的人生故事。在整理和分析訪談資料的基礎(chǔ)上,筆者分析出了影響退休人員適應(yīng)退休生活的因素,包括退休人員的自身因素、家庭因素、·社區(qū)因素、社會因素幾個方面,并針對性的提出了一些建議。這些建議包括：退休人員自身要求；家庭為退休人員適應(yīng)退休生活提供支持；充分發(fā)揮社區(qū)在退休生活適應(yīng)過程中的作用；政府、企事業(yè)單位、成人教育三方合力承擔(dān)起退休適應(yīng)教育的責(zé)任；社會為老年人適應(yīng)退休生活創(chuàng)造優(yōu)越條件。
【關(guān)鍵詞】：退休生活 退休適應(yīng) 退休教育 質(zhì)的研究 退休
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G720
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目錄6-9
• 第一章 緒論9-17
• 第一節(jié) 研究起緣9-10
• 第二節(jié) 研究意義10-12
• 第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述12-14
• 第四節(jié) 研究方法14-17
• 第二章 相關(guān)概念及理論依據(jù)概述17-21
• 第一節(jié) 相關(guān)概念界定17-18
• 一、退休和退休人員17
• 二、退休生活適應(yīng)過程17-18
• 第二節(jié) 研究的理論依據(jù)18-21
• 一、成功老齡化18-19
• 二、終身教育理論19-20
• 三、社會適應(yīng)理論20-21
• 第三章 研究進(jìn)程21-29
• 第一節(jié) 制定訪談提綱21-23
• 第二節(jié) 確定訪談對象23-24
• 一、訪談對象的選擇標(biāo)準(zhǔn)23
• 二、抽樣23-24
• 第三節(jié) 收集和分析訪談資料24-26
• 一、收集資料24-26
• 二、整理與分析資料26
• 第四節(jié)、研究的信度、效度、推廣度與倫理道德26-29
• 一、效度問題26-27
• 二、信度問題27
• 三、推廣度問題27-28
• 四、倫理道德問題28-29
• 第四章 被訪者的故事29-41
• 第一節(jié) 退休準(zhǔn)備期29-31
• 一、對退休生活的態(tài)度29-30
• 二、對退休生活的準(zhǔn)備與規(guī)劃30-31
• 第二節(jié) 退休初期31-35
• 一、我覺得自己快成保姆了——C32
• 二、女兒說我性格變了,像換了個人似的——C32-33
• 三、規(guī)劃,成了紙上談兵!——L33-34
• 四、人走茶涼——L34
• 五、子欲養(yǎng)而親不待——Z34-35
• 六、人少了一股精氣神,沒有工作的時候健康了——Z35
• 第三節(jié) 退休調(diào)適期35-38
• 一、老來俏,迷上了廣場舞——C35-36
• 二、學(xué)會苦中作樂——L36-37
• 三、誰道人生無再少?——Z37-38
• 第四節(jié) 退休穩(wěn)定期38-41
• 一、繁華落盡求健康——C38
• 二、但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏——L38-39
• 三、老有所學(xué),老有所樂——Z39-41
• 第五章 對退休生活適應(yīng)過程的分析與建議41-53
• 第一節(jié) 退休適應(yīng)過程的影響因素分析41-47
• 一、退休人員自身因素41-43
• 二、家庭對退休人員適應(yīng)退休生活至關(guān)重要43-45
• 三、社區(qū)與退休人員適應(yīng)退休生活息息相關(guān)45-46
• 四、退休生活適應(yīng)過程中的社會因素46-47
• 第二節(jié) 對退休生活適應(yīng)過程的建議47-53
• 一、退休人員自我要求47-48
• 二、家庭為退休人員適應(yīng)退休生活提供支持48-49
• 三、充分發(fā)揮社區(qū)在退休生活適應(yīng)過程中的作用49-50
• 四、政府、單位、成人教育三方合力承擔(dān)起退休適應(yīng)教育的責(zé)任50
• 五、社會為退休人員適應(yīng)退休生活創(chuàng)造優(yōu)越條件50-53
• 結(jié)束語53-55
• 附錄55-57
• 參考文獻(xiàn)57-61
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果61-63
• 致謝63-65
• 個人簡歷65-67

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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2 蘇蘇;;淺析退休老年婦女成功老齡化的內(nèi)涵[J];法制與社會;2012年10期

3 高志敏;賈凡;;過去現(xiàn)在未來:我國成人教育研究探略[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2009年01期

4 高志敏;賈凡;;成人教育研究新理念與新方法探索[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2010年01期

5 高志敏;;成人教育研究的反思與前瞻[J];教育研究;2006年09期

6 閻志強(qiáng);;廣東退休老人社會適應(yīng)研究[J];南方人口;2006年04期

7 丁志宏;張嶺泉;;城市退休老人社會發(fā)展適應(yīng)現(xiàn)狀及影響因素研究[J];蘭州學(xué)刊;2012年01期

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本文編號：961128