本文關(guān)鍵詞：活動教學(xué)對智力落后兒童數(shù)概念影響之行動研究

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【摘要】：本研究是基于特殊教育課堂教學(xué)有效性缺失的現(xiàn)狀所提出的，試圖將活動教學(xué)應(yīng)用于智力落后團(tuán)體的教學(xué)中，并以數(shù)概念為載體，探討其應(yīng)用歷程及有效性。本研究主要使用行動研究的方法進(jìn)行。研究使用的是小團(tuán)體教學(xué)，研究的對象包括三名程度不一的智力落后兒童�；顒拥膬�(nèi)容主要分為兩大主題下的五個小單元，活動的類型涉及操作性活動，戲劇性及規(guī)則性活動。行動研究歷程分別對每一單元的活動進(jìn)行活動內(nèi)容的描述，活動的反思與修正過程的概述，以及學(xué)生表現(xiàn)及評量結(jié)果的質(zhì)性呈現(xiàn)，最后是研究者活動教學(xué)后的總體反思。 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：1.活動教學(xué)能提升智力落后兒童數(shù)概念能力；2.活動教學(xué)的設(shè)計需要統(tǒng)合多方面的因素；3.課程評量能應(yīng)用于活動教學(xué)中對學(xué)生的評價；4.在活動教學(xué)中存在多方面的因素影響著學(xué)生數(shù)概念的學(xué)習(xí)。 基于本研究所提出的建議主要包括活動教學(xué)相關(guān)的建議以及對未來研究的建議。
【關(guān)鍵詞】：活動教學(xué) 智力落后 數(shù)概念
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G764
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.1.1 課堂教學(xué)有效性的缺失9
• 1.1.2 活動教學(xué)對于實(shí)踐課堂教學(xué)有效性的重要作用9-10
• 1.1.3 數(shù)概念對于智力落后兒童發(fā)展的重要性10
• 1.2 研究目的與問題10-11
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究問題10-11
• 1.3 名詞解釋11-12
• 1.3.1 活動教學(xué)11
• 1.3.2 數(shù)概念11
• 1.3.3 基于課程的評量（Curriculum-based Assessment，，CBA）11-12
• 2 文獻(xiàn)探討12-22
• 2.1 活動教學(xué)相關(guān)理論與研究12-17
• 2.1.1 活動教學(xué)理論背景12-13
• 2.1.2 活動教學(xué)內(nèi)涵及特征13-15
• 2.1.3 活動教學(xué)相關(guān)研究15-17
• 2.2 數(shù)概念相關(guān)研究17-22
• 2.2.1 數(shù)概念的發(fā)生與發(fā)展17-19
• 2.2.2 特殊兒童數(shù)概念相關(guān)研究19-22
• 3 研究方法22-35
• 3.1 研究設(shè)計22-25
• 3.1.1 探索階段22-23
• 3.1.2 執(zhí)行階段23-24
• 3.1.3 資料整理與分析階段24-25
• 3.2 研究參與者25-29
• 3.2.1 學(xué)生部分26-29
• 3.2.2 教師部分29
• 3.3 研究工具29-32
• 3.3.1 研究者30
• 3.3.2 行動研究過程中使用的工具30-32
• 3.4 資料搜集與分析32-35
• 3.4.1 資料的搜集32
• 3.4.2 資料的分析與編碼32-33
• 3.4.3 研究的可信賴性33-35
• 4 研究歷程與反思35-82
• 4.1 教學(xué)設(shè)計35-42
• 4.1.1 資料搜集35-36
• 4.1.2 活動設(shè)計36-40
• 4.1.3 教學(xué)目標(biāo)40-42
• 4.2 教學(xué)歷程與修正42-70
• 4.2.1 “認(rèn)識你我他，快樂走到家”主題活動教學(xué)42-59
• 4.2.2 神秘島探險主題活動教學(xué)59-70
• 4.3 結(jié)果與討論70-82
• 4.3.1 學(xué)生在活動過程中的數(shù)概念能力變化70-73
• 4.3.2 活動教學(xué)對智力落后兒童數(shù)概念形成的限制性因素73-75
• 4.3.3 關(guān)于活動教學(xué)設(shè)計的討論75-80
• 4.3.4 研究的不足之處80-82
• 5 研究結(jié)論與建議82-84
• 5.1 研究結(jié)論82-83
• 5.2 建議83-84
• 參考文獻(xiàn)84-87
• 附錄87-103
• 致謝103

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 宋文霞;張福娟;;國外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙兒童數(shù)概念研究進(jìn)展[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年08期

2 劉世瑞;兒童數(shù)概念發(fā)生發(fā)展研究述評[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2005年01期

本文編號：931511