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新疆農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展模式探析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-21 18:40

  本文關(guān)鍵詞:新疆農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展模式探析


  更多相關(guān)文章: 新農(nóng)村 農(nóng)村職業(yè)教育 發(fā)展模式 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移


【摘要】:發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育對(duì)新疆少數(shù)民族地區(qū)建設(shè)"新農(nóng)村"具有重大的意義。文章針對(duì)新疆農(nóng)村職業(yè)教育目前的狀況,總結(jié)其模式、現(xiàn)狀、經(jīng)驗(yàn)和問題,提出改進(jìn)新疆少數(shù)民族農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展措施和建議,從而使其發(fā)展適應(yīng)"新農(nóng)村"建設(shè)的步伐,實(shí)現(xiàn)新疆少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。
【作者單位】: 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】新農(nóng)村 農(nóng)村職業(yè)教育 發(fā)展模式 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移
【基金】:“榮達(dá)教育資助基金”民族教育研究課題和教育部民族教育發(fā)展中心課題“新疆少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展研究——以南疆三地州為例”(RDZY13032)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G725
【正文快照】: “新農(nóng)村”建設(shè)需要高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才,而高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技人才需要教育來(lái)培養(yǎng),因此農(nóng)村職業(yè)教育作為培養(yǎng)農(nóng)技人員的重要途徑,理應(yīng)在“新農(nóng)村”建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用,而農(nóng)村職業(yè)教育如何為建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)則成為現(xiàn)階段職業(yè)教育的新課題。一、當(dāng)前新疆農(nóng)村職

【參考文獻(xiàn)】

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3 譚細(xì)龍;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育 為建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)服務(wù)[J];培訓(xùn)與研究(湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào));2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 劉源泉;;建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村背景下民族地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展路徑的探索[J];承德民族師專學(xué)報(bào);2007年02期

3 王賢;;基于就業(yè)能力視角的中等職業(yè)教育投資風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避[J];教育與職業(yè);2008年35期

4 盧芳;范征;;湖南高職院校培養(yǎng)農(nóng)村商貿(mào)類實(shí)用人才的SWOT分析及對(duì)策[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2012年12期

5 王娜玲;;湖南高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)涉農(nóng)人才培養(yǎng)的目標(biāo)及思路研究[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技;2013年07期

6 王娜玲;;高職涉農(nóng)經(jīng)貿(mào)類專業(yè)人才需求研究分析[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2014年08期

7 李華玲;;西部民族地區(qū)職業(yè)教育管理機(jī)制重構(gòu)的若干思考——以黔西南州為例[J];興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

8 李華玲;;西部民族地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展模式探析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2012年22期

9 劉傳富;梁芷銘;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化背景下西部地區(qū)物流管理專業(yè)人才教育研究——基于廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)高校的實(shí)證分析[J];物流技術(shù);2013年01期

10 侯英杰;;如何為農(nóng)村培養(yǎng)適宜的衛(wèi)生人才[J];中醫(yī)藥管理雜志;2014年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 李明;黑龍江省農(nóng)村中等職業(yè)教育發(fā)展研究[D];黑龍江大學(xué);2011年

3 李小芳;我國(guó)城鄉(xiāng)教育差距的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[D];湖南大學(xué);2005年

4 康敬;我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育生源困境的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];首都師范大學(xué);2007年

5 葛琪;陜西省中等職業(yè)教育辦學(xué)模式完善研究[D];西北大學(xué);2008年

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7 周鑫磊;陜西中等職業(yè)教育師資結(jié)構(gòu)研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

8 侯星宇;經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育供需矛盾及對(duì)策研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

9 王海燕;廣西中等職業(yè)教育個(gè)人需求影響因素實(shí)證研究[D];廣西大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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2 禹明華;馮和平;;涉農(nóng)商貿(mào)經(jīng)營(yíng)性人才培養(yǎng)模式研究[J];懷化學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

3 彭建國(guó);王箕裘;;湖南省農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)六類人才需求[J];吉首大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

4 陳林杰;;商貿(mào)人才培養(yǎng)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的路徑研究與實(shí)踐[J];商場(chǎng)現(xiàn)代化;2008年23期

5 高斌;;創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的理念、模式和方法[J];中國(guó)培訓(xùn);2009年02期

6 張全福;張忠福;;高等職業(yè)教育能力本位的基本取向[J];職教論壇;2006年11期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高葆珍;曹安富;郭向凡;;瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)需要 發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[J];教育理論與實(shí)踐;1988年06期

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3 寒盡;;新中國(guó)第一部職教法頒布[J];職業(yè)技術(shù)教育;1996年06期

4 王存貴;辦活農(nóng)村職業(yè)教育的探索[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;1998年06期

5 徐長(zhǎng)發(fā);農(nóng)村職教發(fā)展要處理好五大關(guān)系[J];職教論壇;2001年01期

6 王勤,童腮軍;淺談農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展[J];老區(qū)建設(shè);2003年11期

7 余祖光;我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展中的問題與解決思路[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2004年05期

8 ;代表委員解析報(bào)告:持續(xù)推進(jìn) 服務(wù)就業(yè)[J];職業(yè);2010年09期

9 黃才華;;創(chuàng)建職業(yè)教育強(qiáng)縣(市):發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)的加速器[J];河南教育(下旬);2010年12期

10 朱樹群;李曉寧;;立足“農(nóng)”字,發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)農(nóng)民致富[J];老區(qū)建設(shè);2011年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 董永全;;關(guān)于農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展存在問題的思考[A];第二屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 馮武世;;論農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的基本途徑[A];陜西省農(nóng)業(yè)科技與人才開發(fā)論壇論文集[C];2009年

3 翟建宏;;提升職業(yè)教育水平,培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才,推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

4 王玉;;基于新型農(nóng)民培養(yǎng)的農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展與對(duì)策研究[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

5 王新春;姜玉帛;趙慶禎;;農(nóng)村職業(yè)教育與新農(nóng)村建設(shè)的研究[A];海峽兩岸農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)研討論文集[C];2010年

6 張睿;黃育云;;試論轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力背景下農(nóng)村職業(yè)教育的改革[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

7 魯勇;;發(fā)展貧困地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育的對(duì)策[A];農(nóng)業(yè)教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

8 譚琳;;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 培養(yǎng)新農(nóng)民服務(wù)新農(nóng)村[A];農(nóng)業(yè)教育與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年

9 孫穎;;金融危機(jī)為農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展提供新契機(jī)[A];農(nóng)村教育與農(nóng)村發(fā)展高端論壇論文集[C];2008年

10 洪紱曾;;農(nóng)村職業(yè)教育是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要著力點(diǎn)[A];2005中國(guó)可持續(xù)發(fā)展論壇——中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 記者 李泉兵 胡彥輝;蔣樹聲率民盟中央調(diào)研組到我州調(diào)研[N];紅河日?qǐng)?bào);2009年

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8 吉林省梨樹縣小寬鄉(xiāng)政府教育助理 侯紹啟;我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展前景廣闊[N];學(xué)知報(bào);2010年

9 記者 楊明方 姜峰;我國(guó)提速農(nóng)村職業(yè)教育[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

10 阜陽(yáng)市人民政府副市長(zhǎng)杜長(zhǎng)平;大力加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育[N];安徽日?qǐng)?bào);2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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3 張力躍;我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育困境研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 亓俊國(guó);利益博弈:對(duì)我國(guó)職業(yè)教育政策執(zhí)行的研究[D];天津大學(xué);2010年

5 羅銀科;民國(guó)時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2012年

6 徐鯤;農(nóng)村教育發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):內(nèi)在機(jī)理及制度創(chuàng)新[D];重慶大學(xué);2012年

7 劉華;農(nóng)村婦女職業(yè)教育對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

8 唐智彬;農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究[D];華東師范大學(xué);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 鄧燕勤;重慶農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探究[D];重慶師范大學(xué);2010年

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4 徐凱;新時(shí)期農(nóng)村職業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 高照亮;我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題及對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2011年

6 張宏志;凌源市農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

7 許文靜;改革開放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育政策分析[D];陜西師范大學(xué);2012年

8 焦書新;新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

9 李楠;改革開放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育政策研究[D];東北師范大學(xué);2013年

10 劉昀;荊州市農(nóng)村職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究[D];長(zhǎng)江大學(xué);2013年

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本文編號(hào):896236

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