提升農(nóng)民工素質(zhì)的職業(yè)教育創(chuàng)新策略探析——基于對(duì)近5年《全國(guó)農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》的分析
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【摘要】:本文通過(guò)分析近5年《全國(guó)農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》,從報(bào)告中反映的農(nóng)民工數(shù)量和質(zhì)量"雙降"的問(wèn)題入手,將通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的職業(yè)教育提升農(nóng)民工的素質(zhì),擺在支撐"新常態(tài)"下經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的重要一環(huán)的位置。結(jié)合提升農(nóng)民工素質(zhì)的5個(gè)方面,即掌握現(xiàn)代生活知識(shí)、掌握現(xiàn)代生存技能、提升市民素養(yǎng)、陶冶道德情操、豐富精神文化生活,分別從轉(zhuǎn)變觀念、延伸服務(wù)、創(chuàng)新模式提出了農(nóng)民工職業(yè)教育的創(chuàng)新策略。
【作者單位】: 北京市海淀區(qū)職工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)民工素質(zhì) 職業(yè)教育 創(chuàng)新策略
【基金】:北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度立項(xiàng)重點(diǎn)課題“農(nóng)村城鎮(zhèn)化中新市民學(xué)習(xí)需求分析與教育功能的研究”(項(xiàng)目編號(hào):AEA13105)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G729.2
【正文快照】: 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的《2014年全國(guó)農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》的數(shù)據(jù),至2014年年底,全國(guó)農(nóng)民工總量為27 395萬(wàn)人,占同期中國(guó)大陸總?cè)丝诘?0.03%,也就是說(shuō)每5個(gè)中國(guó)大陸人就有一個(gè)農(nóng)民工。農(nóng)民工的素質(zhì)問(wèn)題已經(jīng)成為上至中央領(lǐng)導(dǎo)下至基層百姓共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):891480
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