本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展語境中的“農(nóng)民教育”

  更多相關(guān)文章： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 農(nóng)民 農(nóng)民教育

【摘要】："農(nóng)民教育"是一個(gè)發(fā)展性概念,在不同的社會(huì)發(fā)展時(shí)期有不同指稱。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展語境中,"農(nóng)民教育"應(yīng)被重新解讀為一種"面向農(nóng)村"的農(nóng)民教育、一種以培育新型職業(yè)農(nóng)民為重點(diǎn)的農(nóng)民教育、一種動(dòng)態(tài)發(fā)展的"現(xiàn)代化的農(nóng)民教育"。
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院;江蘇理工學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 農(nóng)民 農(nóng)民教育
【基金】：2014年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“蘇南地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的實(shí)證研究”(編號(hào):14YJA880097),主持人:張勝軍 江西省高校人文社科重點(diǎn)研究基地江西科技師范大學(xué)職業(yè)教育研究院2014年招標(biāo)課題“江西農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育問題與對(duì)策研究”(編號(hào):JD1492),主持人:肖稱萍
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： “農(nóng)民教育”是一個(gè)發(fā)展性概念,在不同的社會(huì)發(fā)展時(shí)期有不同涵義和指稱。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的語境中,我們需要對(duì)“農(nóng)民教育”進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和解讀。一、“農(nóng)民教育”的傳統(tǒng)釋義(一)是一種“在農(nóng)村”的農(nóng)民教育在幾千年的封建文明中,農(nóng)民教育并沒有納入官方的教育體系,是一種發(fā)生在

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本文編號(hào)：890131