依托社區(qū)學(xué)習(xí)共同體推進社區(qū)治理的路徑研究
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更多相關(guān)文章: 社區(qū)學(xué)習(xí)共同體 社區(qū)治理 參與
【摘要】:作為社區(qū)教育領(lǐng)域中重要學(xué)習(xí)樣態(tài)的社區(qū)學(xué)習(xí)共同體,因其草根性、群眾性、普及性、廣泛性等特點,具有參與社區(qū)治理的良好基礎(chǔ)。社區(qū)學(xué)習(xí)共同體參與社區(qū)治理,也是社區(qū)治理主體多元化、治理方式多樣性和治理客體廣泛性的需要。當(dāng)前,社區(qū)學(xué)習(xí)共同體通過多種方式在社區(qū)服務(wù)與社區(qū)照顧、社區(qū)安全與綜合治理、社區(qū)環(huán)境及物業(yè)管理,特別是社區(qū)文化和精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。
【作者單位】: 上海行健職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 社區(qū)學(xué)習(xí)共同體 社區(qū)治理 參與
【基金】:廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心2015年社區(qū)教育重點項目“社區(qū)教育與社會治理”(編號:2015SQJY30),主持人:杜君英
【分類號】:G77
【正文快照】: 一、社區(qū)學(xué)習(xí)共同體參與社區(qū)治理的背景和意義“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體”是社區(qū)內(nèi)的居民,基于共同的興趣、愛好及學(xué)習(xí)需求,在平等、互助的原則下,通過心靈契約的形式自發(fā)構(gòu)成的非正式學(xué)習(xí)團體[1]。社區(qū)學(xué)習(xí)共同體具有明顯的草根性和普及性,廣泛的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),廣泛存在于社區(qū)之
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,本文編號:880072
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