本文關(guān)鍵詞：我國教育政策使用“終身學(xué)習(xí)”概念的演變過程及其影響

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【摘要】：依據(jù)我國教育政策文件中涉及"終身教育"和"終身學(xué)習(xí)"問題所使用概念的演變軌跡,分析我國教育政策文件所使用的概念從"終身教育"到"終身學(xué)習(xí)"的演變過程。使用"終身學(xué)習(xí)"的概念體現(xiàn)了我國教育政策導(dǎo)向的調(diào)整,主要體現(xiàn)在:落實(shí)理念,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè);搭建平臺(tái),構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的服務(wù)體系;立足個(gè)人,拓寬全民終身學(xué)習(xí)的形式;接軌國際,適應(yīng)教育國際化發(fā)展的需要。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 終身學(xué)習(xí) 教育政策 學(xué)習(xí)型社會(huì)
【分類號(hào)】：G729.2
【正文快照】： 20世紀(jì)60年代后期,終身學(xué)習(xí)的概念伴隨著對終身教育認(rèn)識(shí)的加深而產(chǎn)生。終身教育是一生接受各種不同形式教育的過程,終身學(xué)習(xí)是一生主動(dòng)進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)過程。終身教育是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),終身學(xué)習(xí)是終身教育的拓展。在本質(zhì)上來說,終身教育和終身學(xué)習(xí)具有一致性。在我國改革開放

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 沈光輝;;社區(qū)教育是一種區(qū)域全民終身教育——社區(qū)教育與終身教育、成人教育、學(xué)習(xí)型組織的關(guān)系[J];中國成人教育;2011年07期

【共引文獻(xiàn)】

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2 楊淑s，

本文編號(hào)：855893