本文關(guān)鍵詞：終身學習給成人教育發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)

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【摘要】：終身學習是信息化社會對全民的現(xiàn)實要求。終身學習的終身性、全民性和實用性的主要特點,給成人教育的發(fā)展開拓了職業(yè)技術(shù)教育、老年興趣教育的現(xiàn)實需求和廣闊的發(fā)展空間。同時,它對成人教育的工作重點——學歷教育,及其建立其上的教學內(nèi)容、教學方式及其師資隊伍提出了嚴峻挑戰(zhàn)。在終身學習撲面而來的時刻,成人教育需要審時度勢,與時俱進,從根本上調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
【作者單位】： 山西大學繼續(xù)教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 終身學習 成人教育 機遇 挑戰(zhàn)
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 一、終身學習是信息化社會的要求應當承認,終身學習不是一個全新的概念,也不是什么新生事物�？梢哉f,它也是古已有之。我國傳統(tǒng)社會中的“活到老學到老”的古訓,強調(diào)的也是人的一生——從幼年、少年、青年、中年直至老年都要學習,學習伴隨著人生的全過程。然而,這并不意味著二

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