本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)習(xí)特征的成人教育教學(xué)策略探微

  更多相關(guān)文章： 學(xué)習(xí)特征 成人教育 教學(xué)策略

【摘要】：學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷由量的積累達(dá)到質(zhì)的提升過程,是學(xué)習(xí)者自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的必要途徑,是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的組成。在教學(xué)過程中,分析學(xué)習(xí)者的特征是實(shí)施正確教學(xué)策略的基礎(chǔ)與出發(fā)點(diǎn)。成人院校教師只有不斷提升自身素質(zhì)和專業(yè)化水平,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)需求,才能開發(fā)更加有效的教學(xué)策略,并促進(jìn)成人教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高。
【作者單位】： 河北大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)特征 成人教育 教學(xué)策略
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 美國(guó)著名成人教育學(xué)家諾爾斯于1967年首次提出“成人教育學(xué)”這一概念,從而在學(xué)界進(jìn)一步明確了成人教育與普通教育的本質(zhì)區(qū)別。根據(jù)諾爾斯的觀點(diǎn),成人教育學(xué)是一門“幫助他們學(xué)習(xí)的藝術(shù)和科學(xué)”,旨在促進(jìn)成人繼續(xù)教育發(fā)展和成人終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。根據(jù)諾爾斯的觀點(diǎn)和成人教育發(fā)展

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 亢曉梅;研究性學(xué)習(xí)與成人教育教學(xué)改革[J];中國(guó)成人教育;2001年12期

2 王來群;成人教育教學(xué)方式初探[J];中國(guó)成人教育;2002年08期

3 陳艷,崔巍;成人教育教學(xué)整體改革論[J];中國(guó)成人教育;2003年06期

4 胡小萍;成人教育教學(xué)質(zhì)量下滑的原因及對(duì)策[J];江西教育科研;2004年10期

5 盧燕玉,韓曉強(qiáng);信息技術(shù)對(duì)成人教育教學(xué)模式的影響[J];廣東經(jīng)濟(jì);2004年11期

6 王萍萍;淺談成人教育教學(xué)創(chuàng)新[J];中國(guó)成人教育;2005年08期

7 唐烈瓊;論成人教育教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)[J];湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

8 金敏;張平平;;網(wǎng)絡(luò)在成人教育教學(xué)中的應(yīng)用[J];寧波工程學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

9 劉超;;關(guān)于成人教育教學(xué)創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年16期

10 黃t，

本文編號(hào)：838892