本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)民族教育科研的思考與建議

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【摘要】：近年來(lái),民族教育科研的范圍穩(wěn)步擴(kuò)展,研究主體日益多元化,研究方法不斷創(chuàng)新,科研平臺(tái)的建設(shè)起步穩(wěn)健,學(xué)術(shù)載體日益豐富,取得了一批較有影響力的科研成果。但是,由于起步晚、底子薄,民族教育科研的學(xué)術(shù)規(guī)范性和研究方法還有待改進(jìn),科研力量還缺乏有效整合,科研方向缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的充分關(guān)注,爭(zhēng)取的政府支持還較為有限,制約了民族教育科研水平的提高。加強(qiáng)民族教育科研,應(yīng)在充分把握民族教育科研特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,凝練科研方向,著力推動(dòng)民族教育重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究,切實(shí)加強(qiáng)民族教育重點(diǎn)研究基地、一級(jí)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等科研平臺(tái)的建設(shè),分類(lèi)推進(jìn)民族教育科研的人事管理、薪酬激勵(lì)、科研協(xié)作、考核評(píng)價(jià)等體制機(jī)制改革,加大政府對(duì)民族教育科研工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),進(jìn)一步提高民族教育科研的水平。
【作者單位】： 北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系;教育部民族教育發(fā)展中心;教育部民族教育發(fā)展中心綜合研究室;
【關(guān)鍵詞】： 民族教育 科學(xué)研究 現(xiàn)狀分析 建議
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃國(guó)家一般課題“我國(guó)民族特困地區(qū)縣域教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以?xún)?nèi)蒙、寧夏、廣西為個(gè)案”(BMA130113)
【分類(lèi)號(hào)】：G759.2
【正文快照】： 加強(qiáng)民族教育,既是繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的(一)研究范圍穩(wěn)步擴(kuò)展重要內(nèi)容,也是加快發(fā)展民族教育的基礎(chǔ)性工作。從研究主題看,部分學(xué)者統(tǒng)計(jì)了在主要學(xué)術(shù)期2015年《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展民族教育的決定》指刊上發(fā)表的論文,分為一般性總論、民族教育理論、出,要切實(shí)加強(qiáng)民族教育科

【相似文獻(xiàn)】

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4 李忠斌;民族教育投資與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

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7 朱遠(yuǎn)來(lái);新疆哈薩克族現(xiàn)代教育發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：838152