本文關(guān)鍵詞：內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理模式創(chuàng)新探索

  更多相關(guān)文章： 少數(shù)民族學(xué)生 群體特點(diǎn) 管理困境 模式創(chuàng)新

【摘要】：隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國日益重視少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展以及人才的培養(yǎng)。高校少數(shù)民族學(xué)生越來越多,為高校各民族文化帶來繁榮的同時(shí),也給民族學(xué)生的教育管理工作帶來一定的挑戰(zhàn)。相應(yīng)于少數(shù)民族學(xué)生群體特有的宗教信仰、教育文化、國家觀念及實(shí)踐能力等特點(diǎn),目前高校有關(guān)民族學(xué)生的管理觀念亟待提高,管理的長效措施尚未建立,管理隊(duì)伍還未形成合力。對此應(yīng)積極采用嚴(yán)格管束和關(guān)愛并重的管理方針,培養(yǎng)民族學(xué)生從疏離交流到興趣互動(dòng)的文化氛圍,打造班級(jí)宿舍和團(tuán)隊(duì)集體的組織聯(lián)系,促成認(rèn)知到認(rèn)同的價(jià)值培養(yǎng)。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)電氣信息工程學(xué)院學(xué)工辦;江蘇大學(xué)電氣信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 少數(shù)民族學(xué)生 群體特點(diǎn) 管理困境 模式創(chuàng)新
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“利用網(wǎng)絡(luò)新媒體創(chuàng)新高�；鶎狱h組織建設(shè)的探索”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)2014SJD729)的階段性成果
【分類號(hào)】：G757
【正文快照】： 高校少數(shù)民族學(xué)生是少數(shù)民族的棟梁,對民族間的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同繁榮發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,以及一系列支持少數(shù)民族教育政策的出臺(tái),內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生越來越多。由于少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)性和知識(shí)水平之間的較大差異,

【相似文獻(xiàn)】

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