本文關鍵詞：青海少數(shù)民族大學生國家認知狀況的調(diào)查研究

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【摘要】：國家認知是現(xiàn)代公民國家意識的重要組成部分,是現(xiàn)代公民國家認同的基礎。了解青海少數(shù)民族大學生國家認知狀況,有助于實施國家意識教育,促進民族團結,實現(xiàn)社會和諧。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,青海少數(shù)民族大學生對國家的認知狀況不容樂觀,應該引起有關部門的重視。
【作者單位】： 青海師范大學;泰州學院;
【關鍵詞】： 青海 少數(shù)民族 大學生 國家認知
【基金】：國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃2010年度教育學一般課題《青海少數(shù)民族大學生國家意識研究》成果之一,批準號:BMA100108
【分類號】：G751
【正文快照】： 國家認知是現(xiàn)代公民對自己所屬的國家的歷史、地理、 對于國家的了解和熱愛?”等開放性的問題。要求受訪者對每政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力水平、國際關系等方面的了解和掌握。 個問題盡量回答得明確具體,最終確定國家認知包含的基本國家認知是公民國家意識的重要組成部分,是國家認，

本文編號：804396