農(nóng)村職業(yè)教育的個人需求與社會需求——基于遼寧省的調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村職業(yè)教育的個人需求與社會需求——基于遼寧省的調(diào)查
更多相關(guān)文章: 農(nóng)村職業(yè)教育 個人需求 社會需求 遼寧省
【摘要】:農(nóng)村職業(yè)教育需求包括個人需求和社會需求。論文通過遼寧省農(nóng)村職業(yè)教育需求分析,發(fā)現(xiàn)影響個人需求的因素為農(nóng)村家庭收入和個人自身稟賦;影響社會需求的因素為經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和企業(yè)對中職人才需求。農(nóng)村職業(yè)教育需求分析及預(yù)測,將為農(nóng)村職業(yè)教育的資源及政策供給提供依據(jù)。
【作者單位】: 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村職業(yè)教育 個人需求 社會需求 遼寧省
【分類號】:G725
【正文快照】: 隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,對農(nóng)村職業(yè)教育提出了新需求,并決定了農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展方向。本文基于來自于第一手調(diào)查數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對遼寧省農(nóng)村職業(yè)教育的個人與社會需求影響因素進(jìn)行了定性和定量分析。一、農(nóng)村職業(yè)教育的個人需求本部分以遼寧省為例,選取遼寧的東
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