成人高等教育教師科研能力與教學(xué)能力的相關(guān)性研究
本文關(guān)鍵詞:成人高等教育教師科研能力與教學(xué)能力的相關(guān)性研究
更多相關(guān)文章: 成人高等教育 科研能力 教學(xué)能力 相關(guān)性
【摘要】:通過對(duì)國內(nèi)外關(guān)于成人高等教育教師科研能力與教學(xué)能力相關(guān)性研究成果的總結(jié),提出以單位科研業(yè)績及其增量作為教師科研能力的代理變量,以單位教學(xué)得分及其增量作為教學(xué)能力的代理變量。樣本選擇2009—2010年、2011—2012年、2013—2014年三個(gè)評(píng)估周期的相關(guān)數(shù)據(jù),采用格蘭杰(Granger)檢驗(yàn)和OLS回歸分析等方法研究成人高校教師科研能力與教學(xué)能力之間的相關(guān)性。研究結(jié)果表明,單純的科研投入并不一定能帶來成人高校教師教學(xué)水平的改善,由此引起的科研能力與教學(xué)能力之間的關(guān)系也不明確,但長期科學(xué)有效的科研投入可帶來科研能力和教學(xué)能力的雙豐收,科研能力與教學(xué)能力表現(xiàn)為正相關(guān)關(guān)系。
【作者單位】: 哈爾濱商業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 成人高等教育 科研能力 教學(xué)能力 相關(guān)性
【基金】:黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目;編號(hào)為JG2013010338 黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目;編號(hào)為12532091 黑龍江省博士后資助項(xiàng)目;編號(hào)為LBH-Z14123 哈爾濱商業(yè)大學(xué)博士科研啟動(dòng)項(xiàng)目;編號(hào)為13DW008
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 科研與教學(xué)發(fā)展不平衡一直是成人高等教育面臨的現(xiàn)狀,科研與教學(xué)之間的關(guān)系在成人教育界觀點(diǎn)也各不相同。一部分觀點(diǎn)認(rèn)為,教書育人是成人高等教育的主要任務(wù),教學(xué)為主,科研為輔;另一部分觀點(diǎn)認(rèn)為,成人高等教育要緊跟時(shí)代步伐,創(chuàng)新需要科研,科研是教學(xué)的基礎(chǔ),科研能力強(qiáng)的人教
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,本文編號(hào):782586
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