本文關(guān)鍵詞：2000年以來中國少數(shù)民族受教育程度變化的族際比較研究

  更多相關(guān)文章： 人口普查 少數(shù)民族 平均受教育年限 技能勞動力 城鎮(zhèn)化率

【摘要】：本文利用2000年和2010年兩次人口普查數(shù)據(jù),研究了人口受教育程度的族際差異。研究發(fā)現(xiàn),進(jìn)入21世紀(jì)以來,各少數(shù)民族受教育程度都有較大幅度提高,但與全國總?cè)丝诤蜐h族人口比較,目前6歲及以上的少數(shù)民族人口中,未上過學(xué)和小學(xué)的比例高,而初中及以上的比例低,人口的平均受教育年限、技能勞動力比例都低。從族際差異看,靜態(tài)地看,除了未上過學(xué)(含掃盲班)外,基本上是教育程度越高,差異越大。動態(tài)地看,從2000年到2010年,55個(gè)少數(shù)民族受教育程度差異中,差異在擴(kuò)大的是未上過學(xué)、小學(xué)和研究生,初中、高中、大學(xué)�？萍按髮W(xué)本科的占比的差異在縮小,平均受教育年限的差異也在縮小。文章認(rèn)為,民族教育政策、城鎮(zhèn)化水平、城鄉(xiāng)居民收入差距及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等是人口受教育程度族際差異形成的主要因素。文章最后提出了繼續(xù)加強(qiáng)少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展的政策建議。
【作者單位】： 西南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人口普查 少數(shù)民族 平均受教育年限 技能勞動力 城鎮(zhèn)化率
【基金】：國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“新形勢下推動民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展的若干重大問題研究”(09&ZD011) 西南民族大學(xué)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目(2011XWD-S0202)階段性成果
【分類號】：G758
【正文快照】： 一、問題的提出人口受教育程度的提升,是人口素質(zhì)提升和人口現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)準(zhǔn),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的最重要的引擎。2000年隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,作為大開發(fā)戰(zhàn)略重要內(nèi)容的西部地區(qū)教育得到快速發(fā)展,各族人民的受教育程度有了較大提高。根據(jù)人口普查資料,2000年

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：776281