本文關(guān)鍵詞：思想可能遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席

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【摘要】：正《叩響開(kāi)放教育的門(mén)環(huán)》一書(shū)是上海開(kāi)放大學(xué)研究員徐皓先生繼《站在遠(yuǎn)程教育的門(mén)檻上》之后,又一部關(guān)于中國(guó)遠(yuǎn)程教育研究的學(xué)術(shù)之作。它更是徐皓先生十多年來(lái)孜孜探索開(kāi)放教育心路歷程的生動(dòng)寫(xiě)照。為此國(guó)際教育領(lǐng)域里的著名專(zhuān)家和學(xué)者、香港大學(xué)教育學(xué)院講座教授、博士生導(dǎo)師、哈佛大學(xué)教育研究院講座教授程介明先生在序言中專(zhuān)門(mén)說(shuō)道,徐皓先生"不但透徹地了解開(kāi)放大學(xué)的深遠(yuǎn)意義,而且本身是一位出色的實(shí)踐者"。
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育研究;徐皓;明先生;講座教授;教育研究院;大學(xué)教育學(xué)院;國(guó)際教育;程介;短論;開(kāi)放教育研究;
【分類(lèi)號(hào)】：G728
【正文快照】： 《叩響開(kāi)放教育的門(mén)環(huán)》一書(shū)是上海開(kāi)放大學(xué)研究員徐皓先生繼《站在遠(yuǎn)程教育的門(mén)檻上》之后,又一部關(guān)于中國(guó)遠(yuǎn)程教育研究的學(xué)術(shù)之作。它更是徐皓先生十多年來(lái)孜孜探索開(kāi)放教育心路歷程的生動(dòng)寫(xiě)照。為此國(guó)際教育領(lǐng)域里的著名專(zhuān)家和學(xué)者、香港大學(xué)教育學(xué)院講座教授、博士生導(dǎo)師

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2 李力,李光先;關(guān)于目前遠(yuǎn)程教育研究的思考[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2000年11期

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5 張偉遠(yuǎn);遠(yuǎn)程教育研究方法論的基本原理之探討(連載之二)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2003年02期

6 張偉遠(yuǎn);遠(yuǎn)程教育研究課題選擇的途徑之探討(連載之三)[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2003年03期

7 劉仁坤;;把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究不斷引向深入[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2006年05期

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10 柳國(guó)輝,諶啟標(biāo);國(guó)外遠(yuǎn)程教育研究的緣起與發(fā)展[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2003年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 單從凱;;論中國(guó)遠(yuǎn)程教育研究中的若干問(wèn)題[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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