成人教育的學(xué)習(xí)心理及特性
本文關(guān)鍵詞:成人教育的學(xué)習(xí)心理及特性
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【摘要】:成人教育的學(xué)習(xí)過程是一個復(fù)雜的心理活動過程。成人在學(xué)習(xí)過程中的成熟性、經(jīng)驗性、角色性和時間性學(xué)習(xí)心理及成人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的插曲式、問題式、即用式、結(jié)果式和自我意識式的學(xué)習(xí)特性,充分體現(xiàn)了成人學(xué)習(xí)的心理和特點。探索和分析成人教育的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)特性,研究與成人學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)特性相適應(yīng)的有效學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式,激發(fā)成人學(xué)生的主動性,培養(yǎng)創(chuàng)造性,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,促進成人教育的發(fā)展和完善。
【作者單位】: 臨沂師范學(xué)院教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 成人教育 學(xué)習(xí)心理 學(xué)習(xí)特性
【分類號】:G720
【正文快照】: 面對已經(jīng)到來的知識經(jīng)濟時代和和諧社會的發(fā)展和構(gòu)建,學(xué)習(xí)已成為人們生存和發(fā)展的必然需求,越來越多的成年人將繼續(xù)學(xué)習(xí),提高科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成人已成為社會教育和學(xué)習(xí)的主體。認真研究和探討成人教育的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)特性,是提高成人教育質(zhì)量和完善成人教育體系的一
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,本文編號:718132
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