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自閉癥兒童會(huì)話能力探究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-20 07:30

  本文關(guān)鍵詞:自閉癥兒童會(huì)話能力探究


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【摘要】:本文在闡述自閉癥兒童會(huì)話結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,分析了影響自閉癥兒童會(huì)話行為的感知覺(jué)、共同注意力以及心理理論等因素,并且根據(jù)這幾個(gè)因素的性質(zhì)提出提高自閉癥兒童會(huì)話能力的干預(yù)方法。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院;中國(guó)教育科學(xué)研究院心理與特殊教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】自閉癥兒童 語(yǔ)用 會(huì)話 會(huì)話結(jié)構(gòu)
【分類號(hào)】:G76
【正文快照】: 1會(huì)話的特點(diǎn)普通嬰幼兒在1歲左右出現(xiàn)第一個(gè)有意義的詞之前,會(huì)經(jīng)歷聲音的不同發(fā)展階段,首先是啼哭聲、咕咕聲、咯咯笑聲、咿呀聲等,這些大多是“輔音+元音”的聲音,隨后會(huì)出現(xiàn)“輔音+元音+輔音”的聲音;在1歲以后接著出現(xiàn)獨(dú)詞句、雙(三)詞、電報(bào)式語(yǔ)言、簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句等。幼

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 陳蓮俊;;自閉癥診斷與服務(wù)的發(fā)展趨向——美國(guó)《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第五版草案評(píng)介與預(yù)測(cè)[J];中國(guó)特殊教育;2011年08期

2 陳冠杏;朱宗順;;3歲前自閉癥嬰幼兒診斷研究對(duì)DSM-5編訂的影響[J];中國(guó)特殊教育;2013年07期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 莫書(shū)亮,蘇彥捷;孤獨(dú)癥的心理理論研究及其臨床應(yīng)用[J];中國(guó)特殊教育;2003年05期

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10 馮雅靜;王雁;;孤獨(dú)癥兒童的診斷工具:現(xiàn)狀及展望[J];中國(guó)特殊教育;2012年09期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 周念麗;自閉癥幼兒社會(huì)認(rèn)知實(shí)驗(yàn)及干預(yù)績(jī)效研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 李曉燕;漢語(yǔ)自閉癥幼兒語(yǔ)言發(fā)展和交流的個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2008年

3 程淑群;苯并[a]芘對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響及其機(jī)制研究[D];重慶醫(yī)科大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 潘燕華;自閉癥兒童對(duì)約束性話語(yǔ)的回應(yīng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 陳暉;自閉癥兒童對(duì)社交信息選擇性注意的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 蘇媛媛;孤獨(dú)癥、智力低下兒童環(huán)境危險(xiǎn)因素的研究[D];天津醫(yī)科大學(xué);2012年

5 張夢(mèng)瑩;民辦自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)評(píng)估研究[D];華中科技大學(xué);2012年

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8 張倩倩;孤獨(dú)癥兒童的心理理論發(fā)展特點(diǎn)之愿望理解能力的研究[D];中南大學(xué);2013年

9 梅軒;社會(huì)文化視閾下的英語(yǔ)教學(xué)對(duì)閱讀成績(jī)影響的研究[D];大連海事大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳蓮俊;;自閉癥診斷與服務(wù)的發(fā)展趨向——美國(guó)《精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第五版草案評(píng)介與預(yù)測(cè)[J];中國(guó)特殊教育;2011年08期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 朱志東;;自閉癥兒童干預(yù)方法述評(píng)——兼論體育干預(yù)[J];搏擊(體育論壇);2010年11期

2 劉青;;從社會(huì)工作的視角關(guān)注自閉癥兒童家長(zhǎng)育兒壓力問(wèn)題[J];中國(guó)校外教育;2010年24期

3 劉小平;冷琴;;一例自閉癥兒童的社會(huì)工作介入——逆向小組干預(yù)初探[J];西藏教育;2010年12期

4 丹豫晉;;自閉癥兒童體育干預(yù)的PRECEDE-PROCEED模式構(gòu)建研究[J];搏擊(體育論壇);2011年01期

5 劉建霞;;自閉癥兒童教育干預(yù)研究綜述[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

6 吳暉;;自閉癥兒童康復(fù)救助的現(xiàn)狀和改革思路[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

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9 王娟;;家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)參與自閉癥孩子早期康復(fù)的全過(guò)程[J];現(xiàn)代特殊教育;2011年12期

10 戴昕;;高職《自閉癥的康復(fù)與治療》課程實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)估[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 官春蘭;;自閉癥診斷與評(píng)估的歷史回顧[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

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7 雷秀雅;;父母效能感對(duì)自閉癥兒童康復(fù)療效的影響[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 陳光華;方俊明;;自閉癥譜系兒童模仿缺陷及其影響因素的實(shí)驗(yàn)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

9 曹漱芹;方俊明;;漢語(yǔ)自閉癥兒童心理理論和中心信息統(tǒng)合的關(guān)系研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 李諾;劉振寰;;中醫(yī)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)及治療現(xiàn)狀[A];中國(guó)針灸學(xué)會(huì)2009學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(上集)[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 高志民;我國(guó)首家自閉癥康復(fù)與研究中心成立[N];人民政協(xié)報(bào);2007年

2 記者 陳楓邋通訊員 鄧婉霞;愛(ài)因斯坦、比爾·蓋茨是“自閉癥天才”?[N];南方日?qǐng)?bào);2008年

3 記者 錢(qián)紅艷;南京有近萬(wàn)自閉癥兒童[N];南京日?qǐng)?bào);2009年

4 劉莉莉;自閉癥兒童長(zhǎng)大后,有的仍在苦苦掙扎[N];新華每日電訊;2009年

5 本報(bào)記者 金勇;“星星雨”,所有努力只為改變[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 施嘉奇;自閉癥孩子的“7歲尷尬”[N];文匯報(bào);2010年

7 徐婧艾;為“星星的孩子”打開(kāi)一扇“落地窗”[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2011年

8 李敬;自閉癥息兒:期待家庭政策支持[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2011年

9 本報(bào)記者 劉婷婷;用影像留住感動(dòng) 用真愛(ài)呵護(hù)心靈[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2011年

10 本報(bào)記者 代剛;田忠民:給自閉癥兒童點(diǎn)亮一盞燈[N];中國(guó)婦女報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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3 郭德華;自閉癥兒童生化免疫特征的探索性研究[D];華東師范大學(xué);2013年

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5 劉剛;針刺配合音樂(lè)療法治療自閉癥的臨床觀察和實(shí)驗(yàn)研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2006年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 李茂;自閉癥兒童疑問(wèn)句個(gè)案研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

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7 潘燕華;自閉癥兒童對(duì)約束性話語(yǔ)的回應(yīng)研究[D];南京師范大學(xué);2011年

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9 金麗;自閉癥兒童對(duì)非人類面孔的加工及箱庭干預(yù)個(gè)案研究[D];漳州師范學(xué)院;2012年

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本文編號(hào):705360

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