本文關(guān)鍵詞：成人教育與職業(yè)能力培養(yǎng)融合下的模式構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 成人教育 職業(yè)能力 二者融合 模式構(gòu)建

【摘要】：實(shí)踐表明,職能能力可以粗略劃分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)拓展能力。其中,職業(yè)素養(yǎng)又可以細(xì)分為職業(yè)能力和職業(yè)態(tài)度。由此可見(jiàn),實(shí)現(xiàn)成人教育與職業(yè)能力培養(yǎng)相融合,這對(duì)于夯實(shí)成人教育基礎(chǔ)、優(yōu)化成人教育課程結(jié)構(gòu)等都是有極大的促進(jìn)作用的。通過(guò)主題討論,二者融合下的成人教育模式需要從糾正對(duì)成人教育的認(rèn)識(shí)偏見(jiàn)、嚴(yán)肅開(kāi)展人才培養(yǎng)方案制訂、科學(xué)進(jìn)行課程設(shè)置前的論證、增強(qiáng)職業(yè)導(dǎo)向理論教學(xué)質(zhì)量、深化實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)涵式建設(shè)等五個(gè)方面下功夫。
【作者單位】： 廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;武漢理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 職業(yè)能力 二者融合 模式構(gòu)建
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 新時(shí)期需要繼續(xù)加強(qiáng)成人教育,而這里的成人教育主要指向針對(duì)在職人員的繼續(xù)教育。成人教育的特點(diǎn)便是與職業(yè)需要相匹配,從而成人教育天然就與職業(yè)能力培養(yǎng)相融合。那么,如何來(lái)看待職業(yè)能力呢?實(shí)踐表明,職能能力可以粗略劃分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)拓展能力。其中,職業(yè)素養(yǎng)又可以細(xì)分

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 顧曉燕;;高職院校學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

2 周務(wù)農(nóng);廖向陽(yáng);;高職學(xué)生體質(zhì)健康特點(diǎn)與職業(yè)能力發(fā)展研究[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2010年06期

3 彭廣威;;對(duì)接湖南汽車制造業(yè)的高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系改革研究[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2012年18期

4 仇世永;做中學(xué):計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)途徑[J];中等職業(yè)教育;2005年08期

5 盧素琴;;精心打造軟實(shí)力是培養(yǎng)和造就學(xué)生職業(yè)能力的基石[J];科學(xué)時(shí)代;2009年02期

6 劉明;;拒絕稱“霸”:展示職業(yè)能力亮點(diǎn)的自薦信[J];黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

7 張鳳山;周旭紅;;關(guān)于高職生基本素質(zhì)與職業(yè)能力的思考[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào);2012年25期

8 劉曉紅;馮國(guó)麗;;大學(xué)生職業(yè)能力特點(diǎn)探索[J];教育教學(xué)論壇;2013年12期

9 何彩銀;;在中職語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2014年05期

10 何濤;;大學(xué)生如何應(yīng)對(duì)就業(yè)難問(wèn)題[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2009年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 洪松;;探究語(yǔ)文教學(xué)中的職業(yè)能力形成[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè)）[C];2013年

2 吳學(xué)偉;雷敏;苗興國(guó);;高職二級(jí)學(xué)院學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)[A];2010無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 曹仕平;中高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)銜接的研究[D];四川師范大學(xué);2015年

，

本文編號(hào)：657925