本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)法在通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)中的應(yīng)用

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【摘要】：正通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)開始于2014年秋季,是從原先的"縣級抗感染專業(yè)"調(diào)整而來,藥師在完成6個(gè)月培訓(xùn)后,要在處方醫(yī)囑審核、抗感染藥物臨床應(yīng)用和慢病管理方面具備基本藥學(xué)服務(wù)能力。在如此短暫的培訓(xùn)時(shí)間里,如何提高學(xué)員的實(shí)踐能力至關(guān)重要。以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)法(problem-based learning,PBL)是目前國際上流行的教學(xué)模式[1-2],其以問題為
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院藥劑科;
【關(guān)鍵詞】： 臨床藥師培訓(xùn);PBL教學(xué)法;藥學(xué)服務(wù);慢病管理;培訓(xùn)時(shí)間;抗感染藥物;帶教老師;臨床實(shí)踐;間質(zhì)性肺炎;藥學(xué)監(jiān)護(hù);
【基金】：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬永川醫(yī)院教改項(xiàng)目(20140302)
【分類號(hào)】：G726;R-4
【正文快照】： 通科專業(yè)臨床藥師培訓(xùn)開始于2014年秋季,是從原先的“縣級抗感染專業(yè)”調(diào)整而來,藥師在完成6個(gè)月培訓(xùn)后,要在處方醫(yī)囑審核、抗感染藥物臨床應(yīng)用和慢病管理方面具備基本藥學(xué)服務(wù)能力。在如此短暫的培訓(xùn)時(shí)間里,如何提高學(xué)員的實(shí)踐能力至關(guān)重要。以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)法(problem-ba

【相似文獻(xiàn)】

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4 本版編輯邋本報(bào)記者 劉景峰 姜哲;三大步踏出臨床藥師培訓(xùn)路[N];醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào);2007年

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7 本報(bào)記者 梁明;市中心醫(yī)院成為衛(wèi)生部臨床藥師培訓(xùn)基地[N];綿陽日報(bào);2012年

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本文編號(hào)：635553