本文關(guān)鍵詞：社區(qū)教育開展的高等教育介入模式

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【摘要】：近年來,我國社區(qū)教育尤其是城市社區(qū)教育資源發(fā)展迅速,但是社區(qū)教育資源在發(fā)展中也面臨很大的問題,無法滿足人們的教育需求,目前社區(qū)教育采用模式比較單一,專業(yè)化不強(qiáng),社區(qū)教育現(xiàn)狀和地位不相適應(yīng),社區(qū)教育中高等教育的介入有利于提高社區(qū)教育發(fā)展速度和高度,為分析社區(qū)教育開展中高等教育的介入,先簡單分析社區(qū)教育與高等教育,闡述高等教育介入的重要性,進(jìn)而提出高等教育介入社區(qū)教育的幾點(diǎn)建議,希望能為社區(qū)教育的發(fā)展提供一些參考。
【作者單位】： 新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)教育 高等教育 資源 介入
【分類號】：G779.2
【正文快照】： 20世紀(jì)60年代,教育界出現(xiàn)終身教育思想,突破了傳統(tǒng)以學(xué)校為中心的教育模式,滿足社會高速發(fā)展對人才多元化的需求,社區(qū)教育應(yīng)運(yùn)而生,打破了傳統(tǒng)學(xué)校教育的不足,從個人角度出發(fā),民眾自身審美情趣、個人愛好等出現(xiàn)多種變化,社區(qū)教育發(fā)展能夠滿足個人的需求,從社會教育出發(fā),社區(qū)教

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本文編號：626213