本文關(guān)鍵詞：社會(huì)變遷下民族教育的場域重構(gòu)

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【摘要】：民族傳統(tǒng)社會(huì)中的民族文化教育發(fā)展于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的場域,但是隨著社會(huì)發(fā)展,民族文化教育原有場域中出現(xiàn)了需求不力、平臺(tái)解構(gòu)、組織力量弱化等變化,場域要素的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)平衡被打破,因此,民族文化教育自然會(huì)陷入困境。現(xiàn)代社會(huì)變遷中民族文化教育的改革發(fā)展實(shí)質(zhì)是新場域重構(gòu),結(jié)合場域理論的相關(guān)觀點(diǎn),這一重構(gòu)可以從還原民族教育生活意義、重建社會(huì)力量關(guān)系、回歸文化根系三方面來進(jìn)行。
【作者單位】： 三峽學(xué)院;西南大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 民族文化教育 場域 畢摩
【分類號(hào)】：G759.2
【正文快照】：

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