本文關鍵詞：農(nóng)民職業(yè)教育選擇行為的分析及其發(fā)展對策研究

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【摘要】：在當前城鄉(xiāng)一體化進程中,農(nóng)民職業(yè)教育利國利民,本應受到各方積極響應和歡迎。但當前的尷尬局面是政府提倡、產(chǎn)業(yè)亟需,而農(nóng)民及其子女對職業(yè)教育反應冷淡甚至是拒斥。本文分析了農(nóng)民職業(yè)教育選擇行為變化的深層原因,在此基礎上提出尊重農(nóng)民意愿、科學構建農(nóng)民職業(yè)教育體系、做好農(nóng)民職業(yè)學校畢業(yè)生工作、實現(xiàn)中等職業(yè)教育與高等教育的銜接等農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展的思路,以期突破農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展困境,促進國民經(jīng)濟更好更快發(fā)展。
【作者單位】： 貴州商業(yè)高等�？茖W校;
【關鍵詞】： 農(nóng)民 職業(yè)教育 選擇行為 理性
【分類號】：G725
【正文快照】： 從國家宏觀發(fā)展來看,農(nóng)民職業(yè)教育是當前城鄉(xiāng)一體化的新形勢下解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。從農(nóng)民個體發(fā)展來看,在當前城鄉(xiāng)一體化的進程中,一部分農(nóng)民將到城鎮(zhèn)或者集中村居住來從事非農(nóng)職業(yè),職業(yè)教育能幫助他們快速接受城市新事物,適應城市新環(huán)境,逐步提高在城市生活的綜合能

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