本文關鍵詞：日本開放大學的辦學經(jīng)驗對我國的啟示

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【摘要】：日本開放大學已經(jīng)走過了八年的輝煌歷程。它不僅培養(yǎng)出大批受過日本高等教育的優(yōu)秀人才,也對我國開放大學的未來前景提供了有益的啟示:嚴格管理教師隊伍、提升教師素質(zhì)、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育資源,是我國開放大學發(fā)展的必要條件。
【作者單位】： 吉林工程技術師范學院外語學院;吉林廣播電視大學;
【關鍵詞】： 日本 開放大學 發(fā)展 目標
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目;項目編號為吉教科文合字[2015]第437號
【分類號】：G729.313;G724.82
【正文快照】： 在整個亞洲地區(qū),日本是最早提出“構建學習型社會”理念的國家,并為此采取了一系列的改革措施,其中包括日本開放大學的創(chuàng)立和發(fā)展。通過研究日本開放大學的發(fā)展,找出其辦學的特色和經(jīng)驗,對我國開放大學發(fā)展有著十分重要的借鑒作用。一、國家立法為日本開放大學的發(fā)展保駕護航

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本文編號：611303