發(fā)布時間：2017-07-28 11:03

  本文關(guān)鍵詞：終身教育立法的理論與實踐:現(xiàn)狀、困境及對策

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【摘要】：對近20年我國終身教育立法研究的理論反思與實踐考察,發(fā)現(xiàn)終身教育在理論方面存在范式尚未形成,學(xué)術(shù)隊伍單薄,過度依賴"理論移植"等問題;在實踐中存在整體重視不夠,本土特色不彰,經(jīng)費缺乏剛性約束,責(zé)任主體不明等問題。推動我國終身教育立法要加強理論研究,注重國家頂層設(shè)計,引導(dǎo)地方政府創(chuàng)新,形成"官校民"多方參與格局。
【作者單位】： 貴陽中醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 立法理論 立法實踐
【基金】：貴州省2015年度社會科學(xué)規(guī)劃課題“終身教育立法的經(jīng)濟分析研究”(項目編號:15GZQN09)
【分類號】：G729.2;D922.16
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》將“構(gòu)建體系完備的終身教育”作為我國2020年要實現(xiàn)的五大具體戰(zhàn)略目標(biāo)之一,對發(fā)展終身教育事業(yè)做出新的戰(zhàn)略部署。通過立法以明確國家、社會、個人等不同主體的相應(yīng)權(quán)利和義務(wù),是世界各國促進終身教育發(fā)展的通例。追根溯

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：583702