成人教育的心理障礙及其應對策略
發(fā)布時間:2017-07-19 11:26
本文關鍵詞:成人教育的心理障礙及其應對策略
【摘要】:改革開放以來,我國的成人教育取得較大發(fā)展,現(xiàn)在已經發(fā)展成為一種比較完善的教育形式,非常符合終身教育及學習型社會的理念,對人才教育及培養(yǎng)有著重要作用。但是受到內外因素影響,成人教育發(fā)展現(xiàn)在面臨較大困境、出現(xiàn)一些問題,成人教育學員中出現(xiàn)的心理障礙問題尤為突出,學校及教師應該積極改進教學策略,消除學員心理障礙,并解決好其他方面的問題,促使學員更好地學習,從而也有效提高教師教學質量。
【作者單位】: 鄭州旅游職業(yè)學院;
【關鍵詞】: 成人教育 心理障礙 策略
【分類號】:G720
【正文快照】: 我國進入21世紀之后,社會方方面面都發(fā)生重大改變,成人高等教育也面臨一些問題與挑戰(zhàn)。新世紀新時代下,知識的作用越來越大,并且成為社會發(fā)展的主要動力,人們只有不斷更新知識、提升自身技能,才能跟上時代發(fā)展步伐,充實完善自我,但是我國目前的高等成人教育還不能很有效地順應
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,本文編號:562671
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