本文關鍵詞：發(fā)達國家城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育培訓對中國的經(jīng)驗借鑒與政策啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美國、英國和日本三個發(fā)達國家在城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育培訓方面積累了寶貴的經(jīng)驗,主要表現(xiàn)為具有完善的法律法規(guī)體系、豐富多元的培訓內(nèi)容與形式以及廣泛的資金來源三方面的特征。借鑒三個發(fā)達國家的經(jīng)驗,我國應從四方面完善城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育培訓體系:不斷健全法律體系;明確豐富的培訓內(nèi)容;注重培訓形式的靈活性;提供廣泛的資金支持且確保資金發(fā)放的公開透明。
【作者單位】： 東北大學;
【關鍵詞】： 發(fā)達國家 城鎮(zhèn)化 農(nóng)民工職業(yè)教育培訓 經(jīng)驗借鑒 政策啟示
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度重大決策咨詢課題“城鎮(zhèn)化進程中我省農(nóng)民工職業(yè)教育與培訓體系構(gòu)建策略研究”(JG14ZD07)
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、發(fā)達國家城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)教育培訓需求產(chǎn)生的原因(一)發(fā)達國家樣本選擇依據(jù)本文選取英國、美國和日本作為研究對象,從城鎮(zhèn)化背景出發(fā),探討農(nóng)民工職業(yè)教育培訓問題,主要基于以下兩點考慮:第一,據(jù)聯(lián)合國《城鎮(zhèn)化前景報告》統(tǒng)計,截至2014年,世界城鎮(zhèn)化平均水平達到54%

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本文編號：510812