護士在職教育中提高人文素質(zhì)的探討
本文關(guān)鍵詞:護士在職教育中提高人文素質(zhì)的探討,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:護士人文素質(zhì)是影響護患關(guān)系的重大因素。因為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式的影響,高等護理教育以及在職教育中對護士人文素質(zhì)重視不夠,導(dǎo)致了護士人文素質(zhì)偏低。在職教育中,管理者只有進一步重視護士的人文素質(zhì)教育,增加人文教育的內(nèi)容,采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?創(chuàng)造良好的人文教育氛圍,才能起到提高護士人文素質(zhì)的作用。
【作者單位】: 山東中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 護理 人文素質(zhì) 在職教育 移動學(xué)習(xí)
【分類號】:G720;R47-4
【正文快照】: 目前,我國護患糾紛頻頻發(fā)生,護患關(guān)系空前緊張,給護士的執(zhí)業(yè)環(huán)境帶來了巨大的隱患。盡管造成這種狀況的因素是多方面的,但就護士方面來說,人文素質(zhì)較低,人文關(guān)懷能力的欠缺是一個不可忽視的重要因素[1]。護理是一個需要終生學(xué)習(xí)、不斷補充新知識的職業(yè)。怎樣通過在職教育提高
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本文編號:502937
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